Сұмдық неміс тілі - The Awful German Language

"Сұмдық неміс тілі»- бұл 1880 жылғы эссе Марк Твен қосымша D түрінде жарияланған Шетелдегі қаңғыбас.[1] Эссе - бұл ана тілінде сөйлейтін адамның көңіл-күйін әзілмен зерттеу Ағылшын оқумен байланысты Неміс екінші тіл ретінде.

Фон

Твен білім алуға алғашқы сәтсіз әрекетін жасады Неміс 1850 жылы он бес жасында. Ол 28 жылдан кейін Еуропаға сапарға дайындық ретінде оқуды қайта бастады. Германияға келгеннен кейін, осы жақындағы стипендияның жемісі досының: «Немісше сөйле, Марк. Бұл адамдардың кейбіреулері ағылшын тілін түсінуі мүмкін» деген кеңесімен расталды.[2] Германияда болған 1878 жылы Твен түсінде «барлық жаман шетелдіктер неміс аспанына барды - сөйлесе алмады және басқа жаққа кетіп қалса екен» деп дәптеріне сәйкес армандады.[3]

«Сұмдық неміс тілі» Твеннің екінші томында жарық көрді Шетелдегі қаңғыбас, 1880 ж., Қосымша ретінде Д.Гуннар Магнуссон шығарманы «Твеннің ең танымал филологиялық очеркі» деп сипаттайды.[4]

1897 жылы 31 қазанда Твен Венадағы Concordia Festkneipe-ке (Вена баспасөз клубы) «Die Schrecken der deutschen Sprache» («Неміс тілінің қасіреттері») атты дәріс оқыды.[1] Твен ХХ ғасырда тілге қатысты дәрістер оқуды жалғастырды.[1]

Мәтін

«Толық сөз». Суреті Сұмдық неміс тілі жылы Шетелдегі қаңғыбас

Твен неміс грамматикасына қатысты өзінің ашулануын сегіз әзіл-оспақты мысалдар қатарында сипаттайды бөлінетін етістіктер, сын есім төмендеу, және күрделі сөздер.[1] Ол, тақырып бойынша, неміс тіліне назар аударады, бірақ Твен екі тілді салыстыру үшін ағылшын тілімен де айналысады. Бұл тілдің әр түрлі типологиялық және стилистикалық аспектілеріне берілген лингвистикалық салмақта талдау жасауға мүмкіндік береді, олар аналитикалық тіл ағылшын сияқты, неміс тілі сияқты а синтетикалық тіл кейбір аналитикалық сипаттамалары бар. Твен осы өзгерістерге баса назар аударады сызықтық аударма, түпнұсқа тілді контекстсіз және сөзбе-сөз сақтауға тырысатын аударма тәсілі және бұл әдіс аударылған тілдің механикасына баса назар аударады.[5]

Морфология

Неміс тілінде күрделі жүйе бар иілу бұл Твеннің дәлелі сияқты оқушыларды ренжітуге қабілетті:[6]

Мынадай тайғақ және жүйесіз, сондай-ақ тайғақ және түсінбейтін басқа тіл жоқ екендігі сөзсіз. Біреуі осында және осы жерде ең дәрменсіз түрде жуылады; және ақырында ол сөйлеудің он бөлігінің жалпы ашуы мен дүрбелеңі кезінде тынығуға берік негіз ұсынатын ережені қолдандым деп ойлаған кезде, ол парақты аударып, «Оқушы бұл туралы мұқият ескертсін. ерекшеліктер ». Ол көзін төмен қаратып, ережеге қарағанда ерекше жағдайлар бар екеніне көз жеткізді.

Тіл ішіндегі ауытқулар синтаксисті де, семантиканы да бейнелеу үшін қолданылады, және функция Твеннің неміс тілінде ерекше жағдайларға қатысты жиі кездесетін ерекшеліктері туралы пікірімен үйлесетін түсіну жолдары бойынша тағайындалады. Мұның бір бөлігі жекелеген сөздердің морфологиясымен байланыстыра отырып, жыныстың, санның және басқа лингвистикалық аспектілермен бірге тілдің сөз ретінен туындайды.[6]

Жыныс

Еңбектегі басты назарлардың бірі - неміс лингвистикалық жынысына қатысты. Твен табиғи немесе жыныстық гендерлік және лингвистикалық немесе грамматикалық жыныс сияқты неміс тіліндегі «қыз» грамматикалық тұрғыдан бейтарап екенін көрсете отырып, көптеген жыныстық қатынастардан айырмашылығы бар репа:[7]

Әр зат есімнің жынысы бар, ал тарату кезінде ешқандай мағына немесе жүйе жоқ; сондықтан әрқайсысының жынысы бөлек және жатқа білілуі керек. Басқа амал жоқ. Мұны істеу үшін меморандум кітабы сияқты есте сақтау керек. Неміс тілінде жас ханым жыныстық қатынасқа түспейді, ал шалқан секс жасайды. Шалғамға қандай құрметпен қарайтынын және қызға деген қандай құрметсіздікті көрсететінін ойлаңыз.

Лингвистикалық гендерлік проблема оның теория жүзінде мағынасы бар болып көрінетіндігінде, бірақ ол қисынсыз жұмыс істейді.[8] Жыныс пен зат есімнің нақты өзара байланысы түсініксіз және неміс тілін үйренушіге сөздерді түсінуді гендерлік ережелермен психологиялық байланыстыру қиынға соғады.[9] Твен үшін балықтың масштабы әйелдік жынысқа ие деген ұғымдарға негіз болған жоқ, бірақ балықшы, нақты әйел, жоқ. Твен «Балықшы әйел туралы ертегіні және оның қайғылы тағдырын» аударғанда, оның тілді үйренуге деген талпынысының нәтижесінде ашуланған сезімін білдіреді:[10]

Бұл қаралы күн. Жаңбырды, ол қалай құйып жатқанын, сондай-ақ, қалай бұрқылдағанын мөндек тыңдаңыз; Қарды көрші, ол қалай жүреді, ал саз балшық, ол қандай терең! Ах кедей Балықшы, ол Миреде тез тұрып қалды; ол өзінің балықтар қоржынын тастады; және оның Қолдарын таразылар кесіп тастады, өйткені ол құлап бара жатқан кейбір жаратылыстарды ұстап алды; және бір Масштаб тіпті оның көзіне еніп кетті. Бұл оны шығара алмайды. Ол Көмек сұрап аузын ашады; бірақ одан қандай да бір дыбыс шықса, өкінішке орай, оны Дауылдың ашуы басады.

Неміс тілі бұл тұрғыда ерекше емес, лингвист ретінде Гай Дойчер бақылайды, бұл Твен жұмыс кезінде үйреніп отырған тіл еді. Көптеген басқа тілдерде Твеннің француз, орыс және латын тілдерін қосқанда ерекше немесе ерекше ерекшеліктері бар.[11]

Әдебиеттер тізімі

Дәйексөздер

  1. ^ а б c г. LeMaster, J R, Джеймс Даррелл Уилсон және Кристи Грейвз Хамрик (1993). «Сұмдық неміс тілі,». Марк Твен энциклопедиясы. Маршрут. 57–58 беттер.CS1 maint: бірнеше есімдер: авторлар тізімі (сілтеме)
  2. ^ Потсдам 2004 315-316 бет
  3. ^ LeMaster, Wilson және Hamric 1993 б. 315
  4. ^ Андерман және Роджерс 2003 б. 125
  5. ^ Андерман мен Роджерс 2003 125-1126 бб
  6. ^ а б Шмид 2002 б. 85
  7. ^ Ромейн 1999 б. 65
  8. ^ Deutscher 2005 б. 41
  9. ^ Хаусен және Пирранд 2005 б. 52
  10. ^ Deutscher 2005 41-42 бет
  11. ^ Deutscher 2005 б. 42

Дереккөздер

  • Андерман, Гунилья және Роджерс, Маргарет. Бүгінгі аударма. Кливдон: Көптілді мәселелер, 2003 ж.
  • Дойчер, Гай. Тілдің ашылуы. Нью-Йорк: Metropolitan Books, 2005.
  • Хаусен, Алекс пен Пирран, М. Екінші тілді оқыту бойынша тергеу. Нью-Йорк: Mouton de Gruyter, 2005.
  • Лемастер, Дж. Р., Уилсон, Джеймс және Хамрик, Кристи. Марк Твен энциклопедиясы. Нью-Йорк: Гарланд, 1993 ж.
  • Потсдам қоғамдық мұражайы (Потсдам, Нью-Йорк) (2004). Американың бейнелері: Потсдам. Arcadia Publishing. ISBN  978-0-7385-3650-7. Алынған 2009-07-16.
  • Ромейн, Сюзанна. Гендерлік қатынас. Махвах: Эрлбаум, 1999.
  • Шмид, Моника. Бірінші тілді қолдану, қолдану және қызмет көрсету. Филадельфия: Бенджаминс, 2002.

Сыртқы сілтемелер

  • Сұмдық неміс тілі қоғамдық домендегі аудиокітап LibriVox
  • 1897 жылғы неміс нұсқасы »Die Schrecken der deutschen Sprache», АҚШ елшілігі шығарған брошюраға енгізілген, Берлин, Германия Сұмдық неміс тілі. 2010. Алынған 2016-09-16.