Хопкинс мектебі - Википедия - Hopkins School

Хопкинс мектебі
Official Hopkins Logo
Мекен-жай
986 Орман жолы

Нью-Хейвен
,
Коннектикут
06515

АҚШ
ақпарат
ТүріЖеке, Күндізгі мектеп
ҰранQuod felix faustumque sit
(«Гүлденіп, бақытты болсын»)
Құрылды1660; 360 жыл бұрын (1660)
ҚұрылтайшыДжон Дэвенпорт
Ауданның сенімді басқарушысыВинсент Каларко
Мектеп коды070490
Мектеп басшысыКай Бынум
Оқу ісінің меңгерушісіКай Бынум
Факультет130
Бағалар7-12
ЖынысCoeducational (1972 жылдан бастап)
Тіркелу714
Сыныптың орташа мөлшері12
Оқушы мен мұғалімнің арақатынасы5:1
Кампус мөлшері108 гектар (44 ха )
Кампус түріҚала маңы
Түс (тер)    Қызыл қоңыр және Сұр
ӨлеңХопкинс жекпе-жегі
Жеңіл атлетика конференциясыNEPSAC
ТұмарТөбешік
АккредиттеуЖаңа Англия мектептері мен колледждерінің қауымдастығы (NEASC)
БасылымDaystar (әдеби журнал)
ГазетҰстара; Төбешік
ЖылнамаАнносқа
Садақа~$160,000,000+ (АҚШ доллары )[дәйексөз қажет ]
Оқу ақысы$44,750 (АҚШ доллары )[1]
Веб-сайтwww.hopkins.edu

Хопкинс мектебі Бұл жеке, колледжге дайындық, бірлескен білім, күндізгі мектеп орналасқан Нью-Хейвен, Коннектикут.

1660 жылы негізі қаланған Хопкинс мектебі - бұл үшінші көне тәуелсіз орта мектеп АҚШ, тек келесі Колледж мектебі және Roxbury латын мектебі. Хопкинс «үмітті жастарды өсіру үшін» құрылды Эдвард Хопкинс 'орындалатын мүлік Джон Дэвенпорт а әкелу керек гимназия Нью-Хейвенге. Алдымен қаланың жасыл алаңында орналасқан, 1926 жылы Нью-Хейвенге қарайтын төбеден қазіргі кампусына көшті.[2] Хопкинс 1972 жылы Day Prospect Hill мектебімен біріктірілгеннен бері бірге оқыды.

Хопкинс үш бөлек мектепке бөлінеді. The Кіші мектеп тұрады 7 және 8-ші бағалар. The орта мектеп ортаға бөлінеді (9-шы және 10-шы сынып) және жоғарғы (11-ші және 12-ші сыныптар). Жаңа оқушылардың көпшілігі Хопкинске 7 немесе 9-сыныптарда оқиды. Оқу ақысы 2020-21 оқу жылына 46 300 АҚШ доллары көлемінде белгіленген. Хопкинс студенттердің 23% -ына негізделген қаржылық көмекке мұқтаж 4 миллион доллардан астам қаражат бөледі.[3]

2010 жылдың сәуірінде, Forbes журналы Хопкинсті Америка Құрама Штаттарындағы он тоғызыншы колледжге дайындайтын мектеп деп атады және бұл тізімдегі Коннектикуттағы жалғыз мектеп болғандықтан, Коннектикуттағы ең жақсы колледжге дайындық мектебі.[4]

Тарих

Құру

Джон Дэвенпорт, негізін қалаушы Жаңа Хейвен колониясы, колониядағы білім берудің алғашқы жақтаушысы болды.[5] Грамматикалық мектептер уақыт жастарды жалпы колледжге дайындады, бірақ Пуритан өз колониясы Англиядан тым алыста болды, оның азаматтары қолданыстағы ағылшын мектептеріне бара алмады.[5] Ол кездегі ата-аналар көбіне өз ақшаларын тамақ сияқты маңызды заттарға жұмсауға көбірек алаңдап, формальды білім беруді көбіне мүмкін емес экстравагант деп санады.[5] Дэвенпорт досының көмегіне жүгінді, Эдвард Хопкинс, губернатор туралы Коннектикут колониясы, дәстүрлі табу гимназия бұл үйретер еді Латын, Грек, және Еврей грамматика. Мектептің алғашқы үйі ғимарат болды New Haven Green.[5]

Хопкинс мектебі Елтаңба жобаланған Эдвард Хопкинс бұл ресми белгі болмаса да, жеке рәміз болу керек геральдика.

Хопкинс 1657 жылы қайтыс болып, «болашақта елдің мемлекеттік қызметіне үмітті жастарды өсіруге» арналған мектеп құруға ақша қалдырды. Отарлық шенеуніктер Хопкинстің өсиетін Коннектикутта қалдырғанын қалап, Дэвенпорт пен тағы екі адамды үш адам етіп тағайындады. орындаушылар Хопкинстің қалауымен. Олар Хопкинс қорын құрды, оның қорынан 1660 жылы Хопкинс гимназиясы құрылды.[6]

Хопкинс мектебінің негізі қаланған нақты күн. Орындаушылар есебінің тарихи жазбасы сенім 1660 жылы 4 мамырда жасалғанын білдіреді, бірақ сол кезден бастап Джулиан күнтізбесі ол кезде қолданыста болған, бұл күн қазіргі күнтізбелердегі 14 мамырға сәйкес келеді. Қор құрған құжаттар 30 мамырда ұсынылды және қабылданды, және көптеген адамдар бұл күнді мектептің құрылған күнінің ресми күні ретінде пайдаланады. Ақырында, 4 маусымда (заманауи күнтізбелер бойынша 14 маусымда) Девенпорт колония мектепті қолдау үшін жауапкершілікті өз мойнына алуы шартымен мұраны басқаруды колонияға берді.[5]

Таза жылдар

«Жалған жылдар» - Томас Б.Дэвис өзінің тарихында енгізген термин, Хопкинс гимназиясының шежіресі, 1696 жылдан 1853 жылға дейінгі кезеңді сипаттау.[5] Осы уақыт ішінде мектеп білікті таба алмай қиналды мектеп шеберлері және Хопкинс қоры оларды төлеу кезінде жиі жетіспейтін. Бұл мектепті еңбекақы төлеу үшін жинақтар алуға мәжбүр етті. Демек, мектеп шеберлерінде үлкен ауыс-түйіс болды, кейбіреулері бір жылдан аспайтын уақыт болды. 1701 жылы Нью-Хейвенде Колледж мектебінің құрылуы проблемаға өз үлесін қосты, ол көптеген жергілікті академиктерді Хопкинстен алшақтатып жіберді, кейінірек ол Йель университеті.[5]

Хопкинстің және академиялық орта жалпы мектеп әлсіреді. Осы уақыт ішінде ата-аналар мүмкіндігі бар балаларды қалаған оқу және жазу Ағылшын және негізгі түсіну арифметикалық, бірақ Хопкинс ата-аналары маңызды емес деп санайтын пәндерге, мысалы, латын тіліне баса назар аудара берді. Ата-аналар сондай-ақ күресушілерге аз көңіл бөлетін, тек ғалымдарға назар аударатын мектеп шеберлеріне наразы болды. 1713 жылы 12 қаңтарда Хопкинс қорын басқарған комитет шыға бастады £ Жылына 12–15 фунт стерлинг бастауыш Ағылшын мектептері Ист-Хейвен және Батыс Хейвен. Нью-Хейвен 1719 жылы қорға ақша аударуды тоқтатты, бұл мектеп шеберлерін жалдау мүмкін болмады. Хопкинс қорының қамқоршылары тәуелсіз орган болғанымен, қала оларды қаржылық қысыммен басқаратыны белгілі болды.[5] Ричард Мэнсфилд 1742 жылдан 1747 жылға дейін мектеп директоры болған және 1839 жылға дейін үш жылдан астам уақыт қызмет еткен соңғы мектеп директоры болған.[5]

Хопкинс мектебі әлі де жергілікті тұрғындарға ұнамсыз болғанымен, Нью-Хейвеннің өсуіне байланысты мектеп жаңа үлкенірек кірпіштен салынған ғимаратқа көшті. Хопкинс мектебі американдық мектептер арасында біршама сирек кездесетін, өйткені ол мектеп кезінде ашық болды Американдық революциялық соғыс. Бұрынғы мектеп шебері Джон Хотчкиссті 1779 жылы шілдеде Нью-Хейвенге басып кіру кезінде ағылшындар өлтіріп, бұрынғы мектеп шебері Ноа Уиллистон тұтқынға алынды. Мектеп ашық қалса да, жазбалар оның 1780 жылдың қыркүйегі мен 1781 жылдың қазан айы аралығында «демалысқа» жиі жабылғанын көрсететін сияқты. Төңкерістен кейін көп ұзамай Хопкинс Джаред Мэнсфилдті екі кезеңге жалдады (1786–1790 және 1790–1795) «Грамматикалық мектептің шебері» бірегей лауазымына, болашақта мектепті тұрақтандыруға тырысты. Мэнсфилдтің екі мерзімінің арасында Авраам Бишоп алты айлық директор қызметін атқарды, сол кезде ол радикалды реформаны ұсынды, оның ішінде Хопкинсті одақтастыққа айналдырды, оның көпшілігі ешқашан нәтижеге жете алмады. Мансфилдтің екінші семестрі аяқталғаннан кейін мектеп мектеп шеберлеріне арналған қысқа мерзімдерге оралды.[5]

Хопкинс 1803 жылы ғимараттарды қайтадан Жасылға жақын жерде орналасқан үлкен ғимаратқа көшірді, ол бүкіл аумақты алып жатты блок. Мұғалімдерге Хопкинсте сабақ беру үшін екі жылдық келісімшарттар ұсынылды, бірақ оларды сирек сақтады. Хопкинстің ұлдары «бейбастақ және арам пиғылды» болып өсті, кейбірі түнде Нью-Хейвен көшелерінде жүрді. 1838 жылы мектеп тағы бір рет көшті, өйткені қамқоршылар мектептің қала орталығынан алыстауы оның оқушыларына оқуларына көбірек көңіл бөлуге мүмкіндік береді деп сенді. Сол жылдың тамыз және қыркүйек айларында олар жаңа жер учаскесін, қазіргі уақытта жер учаскесін сатып алу үшін қажетті операцияларды жүзеге асыруға асықты. Йель заң мектебі. Осы қадамнан кейін қамқоршылар Нью-Хейвеннің үшеуіне хабарландыру жариялады газеттер жаңа орын ер балаларға білім алуға жеткілікті кеңістік береді және олар осылай тыныштықта жасай алатындай бөлек болатынына үміттерін қорытындылай келе.[5]

1922 ж. Хопкинске арналған жоспар 1895 ж. Түлегі Генри Мерфи. Болдуин осы жоспар бойынша «Мектеп» пен «Мастерлер үйі» арасында салынды.

Хоули Олмстед 1839 жылы мектеп директоры болды және қысқа мерзімді мектеп шеберлерінің сапын тоқтатты, өйткені ол он жыл бойы осы қызметті атқарды. Олмстед Хопкинстің алғашқы шеберлеріне, яғни мектепте ұлдарды колледжге даярлау үшін бар деп ойлағанымен, ол сонымен қатар оқу бағдарламасын бірнеше жолмен жаңартты. Ең бастысы, оқу бағдарламасына ағылшын тілі қосылды және ол Хопкинстің студенттер тобын ұлғайта отырып, оның соңғы мұрасын бекіткен дәл мектеп орамдарын ұстай бастады. Олмстед 1849 жылы 28 шілдеде денсаулығына байланысты отставкаға кеткен кезде мектепке бару 63 оқушыға жетті.[5]

Олмстед кете салысымен, мектеп тағы да нашарлай бастады, сабаққа қатысу 1850 жылы 45 оқушыға және 1853 жылға қарай 20 балаға түсті. Жақында құрылған пікірталас қоғамы құрамына жеті жас мүше кіріп, таратылды құпия қоғам «Клуб» деген атпен танымал. Бұл клуб кеңейіп, тыныштық сақтауға тырысқанымен, ата-аналар бұл «өрескел тұрғын үй» клубына қатты ашуланып, оны 1851 жылы таратуға мәжбүр етті. Пікірсайыс қоғамы мен «Клуб» жойылғаннан кейін, көптеген студенттер оны іздеді олардың әдеби қызығушылықтарын көрсетудің жаңа тәсілдері, соның ішінде негізін қалау мектеп газеті, Сыншы. Олмстедті қамқоршылар үлкен сәтсіздікке ұшырады және мектептің тез құлдырауының себебі деп санады, оның орнына тез арада Йельді бітірген Джеймс Уитон келді. Ол әрі қарай ағылшын тілін қосымша сабақтармен толықтыра отырып, оқу бағдарламасын қайта қарады, ал мектепке бару тағы да тез өсе бастады. Уитон он жыл бойы сабақ берді және оның жетекшілігімен оқуға қабылдау 100-ден астам студентке жетті, осылайша «тыңғылықты жылдар» аяқталды.[5]

Қазіргі күн

Директор Джордж Ловелл Қамқоршылар Кеңесін Нью-Хейвеннің батыс шетінен жаңа кампус үшін жерді 1925 жылы төбенің басына сатып алуға сендірді.[7] Түлек Генри Мерфи 1922 жылы жаңа кампустың жоспарларын құрды және 1925 жылы Болдуин Холлдың бастапқы ғимаратының жобасын жасады.[8] 1926 жылы мектеп жаңа ғимаратта, қазіргі кампуста ашылды. Болдуин Холл бастапқыда жалғыз ғимарат болды, бірақ кампус келесі ғасырда айтарлықтай кеңейді.

Хопкинс 1935 жылға қарай өзін «Грамматикалық мектепсіз» кездейсоқ есіммен атай бастады,[5] бірақ «Грамматикалық мектеп» ресми түрде Хопкинстің 1972 жылы Day Prospect Hill мектебімен бірігуінен кейін тоқтатылған жоқ. Day Prospect Hill мектебінің өзі екі жергілікті әйелдер мектебі - күндізгі мектеп (1907 жылы құрылған) мен бірігуінің өнімі болды. Prospect Hill мектебі (1930 жылы құрылған). Біріктірілген мекеме Day Prospect Hill School (DPH) болды, бұл әйелдерге арналған біріккен мектеп.[2]

Сенім білдірілген президент Винс Каларко мен директор Тим Родд Хопкинсті тағы 50 акр жерді сатып алуға мәжбүр етті (20ха ) жер учаскесін қазіргі орналасқан жерінде белгілеу үшін ойын алаңдары 1992 ж.[7]

Соңғы жылдары түлектер Джон С. Мэлоун, ауқатты телекоммуникация кәсіпкер, жаңа құрылысқа, қаржылық көмек бағдарламасына және эндаумент құруға 25 миллион доллардан астам қаражат бөлді.[7][9]

2020 жылы 24 наурызда Хопкинс мектебі және Хартфорд Рим-католиктік архиеписколы мектепте үнемі сабақ беруге рұқсат етілген және кем дегенде 1990-1991 жылдар аралығында мектепте сабақ беру кезінде ер балаларға жыныстық зорлық-зомбылық жасады деп айыпталған католик діни қызметкеріне қатысты жыныстық зорлық-зомбылық туралы сот ісін шешуге келісті.[10] Хопкинске де, Хартфорд архиархиясына да жыныстық зорлық-зомбылықты жасырды және діни қызметкерді ықтимал қудалаудан қорғады деп айыпталды.[10] Жалпы есеп айырысу 7,48 миллион долларды құрады.[10] Айыпталушы діни қызметкер Гленн Гонкало 1991 жылы өзін-өзі полицияға беру үшін жағдай жасалып жатқан кезде өзін-өзі өлтірді.[10] Сонымен қатар, Хопкинстегі жыныстық зорлық-зомбылық туралы хабарламалар 1970 жылы болғандығы туралы хабарланды.[10]

Қабылдау

Хопкинс мектебіне қабылдау жаппай екі жылда болады: жетінші және тоғызыншы сыныптар. Әрбір бітіруші сыныптағы оқушылардың шамамен жартысы жетіншіге, ал қалғандары тоғызыншыға қабылданады. Алайда сегізінші, оныншы және он бірінші сыныптарға қабылданған азшылық оқушылар бар. Әр орта мектепте шамамен 140 оқушы, ал кіші мектепте 70 оқушы бар.

Хопкинске жүгінетін студенттер келесі нұсқаларды алуға міндетті Орта мектепке қабылдау тесті (SSAT) немесе Мектепке тәуелсіз емтихан (МЕН ТҮСІНЕМІН). Тесттердің әр санатында 75 пайыздық және одан жоғары балл жинаған студенттер оқуға түсу үшін бәсекеге қабілетті болып саналады, дегенмен қабылданған студенттердің көпшілігі осы көрсеткіштен жоғары балл жинайды. Сонымен қатар, әр оқушыдан мектептің қабылдау комиссиясының мүшесімен жеке сұхбат жүргізу қажет.

Қаржылық көмекке мұқтаж студенттер мәні бойынша екі рет жүгінуі керек: бір рет оқуға түсу үшін, бір рет көмекке. Олар қабылданғаннан кейін студенттерге не қаржылай көмек беріледі, не жоқ. Егер мектеп қажетті мөлшерде қаржылай көмек көрсете алмаса, олар орын ашылған жағдайда оқушыны кезекке қояды. Бұл екіталай, әсіресе үлкен көмекке мұқтаж студенттер үшін, әрине, бірнеше жыл сайын осындай жағдайдағы бір оқушыға жетеді.[11]

Нысандар

2006 жылға арналған кампустың картасы, картаның төменгі жағында көлденеңінен орман жолы бар

Болдуин Холл - қазіргі кампустың өзіндік ғимараты. Ол жертөлені қосқанда төрт қабаттан тұрады. Онда компьютерлік сынып, лингафон кабинеті және Каларко кітапханасы орналасқан. Кітапхана 14000 шаршы фут (1300 м) екі қабатты2) топтық оқу бөлмелері, көркем галереясы және факультеттің оқу залы бар кеңістік.

Хопкинс үйінде қабылдау бөлімі, іскери офис, колледж кеңесі және технологиялар бөлімі орналасқан. Бұл ғимарат Хопкинстің алғашқы қайырымдышысы Эдвард Хопкинске арналған. Ол 1927 жылы интернат студенттеріне арналған жатақхана болсын деген ниетпен аяқталды. Бағдарлама 1930 жылдары оқудың жеткіліксіздігіне байланысты бас тартылды.

Кнейзель сквош орталығы бастапқыда 1935 жылы спорт залы ретінде салынды және сенімді адамның құрметіне Рейгелут спорт залы деп аталды. Оны сәулетші жобалаған Дуглас Орр. Қазір онда алты асқабақ соты орналасқан.

Ловелл Холл негізгі мектеп аудиториясын (Townshend Auditorium), драма және видео өндіріс кабинеттерін, екі мақсатты екі сыныпты, Ұстара және мұғалімдер кабинеттері. Бұл ғимарат ХХ ғасырдың бірінші жартысында мектепті басқарған ұзақ жылдар бойы басқарған Джордж Ловеллдің есімімен аталады. Ол 1960 жылы мектептің бір жылдық мерейтойында жиналған қаражатқа салынған.

Walter Camp атлетикалық орталығы түлектердің есімімен аталады Вальтер лагері, кім ойлап тапты деп есептеледі Америкалық футбол кейінірек Йельдің футбол жаттықтырушысы болды. Атлетикалық орталық 1986 жылы ашылған және екі қабатты спорт залдардан тұрады (бірінші қабатта үш баскетбол алаңы, екінші қабатта ауыр атлетика бөлмелері),[дәйексөз қажет ] бассейн, а жаттықтырушылар 'кеңсе және жаттықтырушылар кеңсесі. Бірінші қабат негізінен үш баскетбол алаңы мен Bud Erich бассейнінен тұрады. Екінші қабат салмақ өлшеу бөлмелері мен жаттығу алаңдарын, соның ішінде күрес залын қамтиды.

Мэлоун ғылыми орталығы студенттер қалашығының орталығында орналасқан және ғылыми сыныптар мен бөлмелер орналасқан зертханалар. Қайырымдылық жасады Джон С. Мэлоун, ол Мэлоунның әкесі Даниэл Мэлоунға арналған. Студенттерге 1999 жылы ашылған, үш қабатты сыныптар мен зертханалар бар.

Heath Commons - бұл мектептің асханасы мен студенттер демалатын бөлмесі орналасқан екі қабатты ғимарат. Heath Commons S / L / A / M бірлескен жобасымен жасалған.[12] Ол 2003 жылы аяқталып, 2005 жылы Коннектикут Дизайн сыйлығын жеңіп алды.[13] Хитте асүйлер, кафе, Вайсман мәжіліс залы және кеңесшілер бөлмелері орналасқан.

Томпсон Холл 2009 жылы 30 қарашада жоғарғы ойын алаңдарының бірінің бұрынғы орнында ашылды. Бұл Prospect Hill мектебін ұзақ уақыт басқарған Мэри Брюстер Томпсонға арналған. Үш қабатты ғимаратта екі қабатты сыныптар, сондай-ақ үлкен студиялық арт-студиялар, қыш бұйымдар, фотосуреттер, ағаш дүкені, хор және оркестр кеңістігі бар.

Томпсон Холлдың қазіргі таңдағы орнына ауыстырылған жаңа өрістер Роддтың кезінде сатып алынған жерде 2007 жылы ашылды. Жасанды төсеніш алаңы 2015 жылы орнатылып, сол жылы зейнетке шыққан, ұзақ жылдар бойы жұмыс істеген футбол жаттықтырушысы Том Паррдың құрметіне «Парр алаңы» деп аталды.

2019 жылдың қыркүйегінде Кай Байнумның басқаруымен Хопкинс жаңа софтбол алаңы мен трегін ашты. Доктор Байнум жаңа ойын алаңдары «қоғамның сау-салауаттылығы үшін құнды» деп мәлімдеді, өйткені Хопкинс негізі қаланғаннан бері оған жетіспейтін жол болды.

Академиктер

1911 жылғы мектеп органы. Үшінші қатарда сол жақта бірінші директор Чарльз Х.Веллер, ал жоғарғы жақта сол жақтан 7-ші орында Джордж Ловелл (ол 1916–1953 жж. Дейін директор болған).

Хопкинске үміткерлер бірқатар стандартталған тестілеуден өтеді, содан кейін жетілу, тестілеу студенттерді оқытудың тиісті деңгейіне орналастыру үшін жасалады математика және тілдер. Хопкинстің академиктері бұзылған бөлімдер оның ішінде Ағылшын, математика, ғылым, Тарих, өнер, қазіргі тіл, классика, және Информатика. Үш сынып деңгейінің әрқайсысы - Төменгі, Ортаңғы және Жоғарғы деңгейлер әр түрлі деңгейде таңдалады.[14]

Өнер

Өнер бөлімі студенттер ұйымдары мен студия мен орындаушылық өнердегі академиялық сыныптардан тұрады. Студенттік топтардың бірқатарында сахна өнері бар: капелла Harmonaires, Triple Trio және Spirens сияқты топтар; Хопкинс драма қауымдастығы сияқты театр топтары; және әр түрлі хор және аспаптық орындау топтары. Болдуин Холлдағы Keator галереясында студенттер мен мұғалімдердің, сондай-ақ жергілікті суретшілердің өнері көрсетіледі.

Гуманитарлық ғылымдар

Ағылшын тілі кафедрасы - Хопкинстің әр семестрде кем дегенде бір сынып оқушысы болуын талап ететін жалғыз бөлім. Жоғарғы сынып оқушылары екі міндетті семестрлік сабақ алады: колледжде дайындық курсы және а Шекспир - орталықтандырылған курс. Тарих бөлімінің негізгі бөлігі - Атлантикалық қауымдастықтар сериясы, 1450 және қазіргі заман аралығында Еуропа, Америка және Батыс Африкаға бағытталған. Сонымен қатар, элективті курстар саясаттану, өлкетану, философия және дін сияқты пәндер бойынша егжей-тегжейлі қарастырылады. Орналастырудың қосымша курстары Америка Құрама Штаттарының тарихы, Еуропа тарихы және адам географиясы бойынша ұсынылады. Тілдер бөлімі екі кіші бөлімге бөлінеді: классиктер Ежелгі грек және латынша; және басқа төрт тілді оқытатын қазіргі тілдер (Француз, Испан, Қытай, және Итальян ұсынылады).[14]

Математика және ғылым

Математика кафедрасы алгебраға дейінгі оқуды ұсынады Сызықтық алгебра, Көп айнымалы есептеу, Дифференциалдық теңдеулер және Хаос теориясы. Ғылым бөлімі биология, химия және физика бағытындағы үш негізгі тректен тұрады, олар бойынша студенттер алғашқы деңгейлік курстардан өтіп, одан әрі жетілдіре алады. AP және құрмет курстары. Психологияға кіріспе, адамның көбеюі, немесе сияқты көптеген бір реттік курстар бар Экологиялық зерттеулер. Информатика кафедрасы негізгі есептеу курстарын ұсынады HTML және Java.[14]

Мектеп әр сәрсенбі сайын сағат 14: 25-те аяқталады. және 15: 30-да басқа күндерде. Сәрсенбідегі бұл қосымша уақыт, әдетте, «алыс жерде» өтетін спорттық кездесулерді жоспарлау үшін, жол уақытын бөлу үшін қолданылады. Хопкинс өзгертілген түрді қабылдады блокты жоспарлау 2005 ж., әр сыныпқа 40 минуттан гөрі 55 минут уақыт беріледі. Әрбір оқушының бұрын екі апта сайынғы сабақ кестесі болған («қызыл қоңыр апта» және «сұр апта», мектеп түстерімен аталған), олар бүкіл оқу жылында ауысып отырды. 2020 жылы Хопкинс сабақтары аптасына 3 рет болатын айналымсыз, гибридті модель қабылдады.

Дипломға қойылатын талаптар

Хопкинстің бір бөлмелі латын тілі гимназия тарих әлі күнге дейін оның бітіру талаптарында көрінеді. Әрбір студент әр семестр сайын ағылшын тілінен курстан өтуі керек, ал кіші мектеп оқушылары латын тілін, егер бар болса, қай тілде сөйлесе алады, сонымен қатар міндетті түрде алады. Классикалық біліммен қатар, Хопкинске үш жылдық математика курстары мен үш жылдық тілді, Атлантикалық I қауымдастықтарды, II Атлантикалық қауымдастықтарды және III Атлантикалық қауымдастықтарды III аяқтау қажет (барлығы екі жарым жыл несие үшін), AP АҚШ тарихы немесе AP Еуропалық тарихы (барлығы үш жылдық несие үшін), екі жылдық жаратылыстану курстары және өнер бөліміндегі бір жарым кредит. Алайда, бұл студенттің жалпы несие талаптарының бір бөлігін ғана құрайды, ал қалғаны әр түрлі кафедралардың элективті және тереңдетілген курстарымен орындалады.

Стандартталған тестілеу және жетілдіру

Орташа SAT Хопкинстің студенті үшін 1470 балл,[15] және орташа ACT балл 32.[15] Мұны ұлттық орташа көрсеткіштермен салыстыруға болады, олар 1050 және 20 құрайды.[16] Хопкинс ең көп санымен де танымал Ұлттық стипендияның жартылай финалистері бірнеше жыл бойы барлық жеке және мемлекеттік Коннектикут орта мектептерінен.[17][18]

Сонымен қатар, Хопкинстен көптеген студенттер қатысады Ivy League және басқа жоғары бәсекеге қабілетті мектептер. Әр бітіруші сыныптың шамамен 10% -ы жақын маңдағы Айви Лига мектебіне барады, Йель университеті. Мектептің Ivy / MIT / Stanford матрицациясы шамамен 25% құрайды.[19]

Сыныптан тыс жұмыстар

Хопкинс асханасы, 1928

Кіші мектеп оқушылары эдвайзерлердің кездесулері кезінде өздерінің жеке тізімдерін таңдайды, ал олардың сабақтары жалпы мектептен бөлек. Мектептегі негізгі іс-шаралар бағдарламасы әр қыркүйек айының басында өткізілетін Іс-шаралар жәрмеңкесінен басталады, мұнда кез-келген іс-шара дисплейге шығып, сол оқу жылына мүшелерді тіркейді. Содан кейін бұл түрлі үйірмелер мен ұйымдар әр сәрсенбіде академиялық кезеңнен гөрі жұмыс уақыты ретінде белгіленген күннің соңғы кезеңінде бас қосады.

Студенттік газет сияқты дәстүрлі мектеп ұйымдарынан басқа жылнамасы, Хопкинс әсіресе Нью-Хейвен қауымдастығының ішінде қоғамдық жұмыстарға баса назар аударады. Студенттік үкімет бүкіл мектеп бойынша іс-шаралар өткізеді, мысалы, қаражат жинау Коннектикут тағам банкі, бірақ Хопкинстің негізгі қоғамдық қызметі клубтар арқылы жүзеге асырылады. Хопкинстің қолшатырдағы қоғамдық қызмет ұйымы Maroon Key деп аталады. Әртүрлілік клубтары (соның ішінде а нәсілдік теңдік клуб, а Гей-Тікелей Альянс сияқты гендерлік теңдік тобы), сондай-ақ арнайы қызмет клубтары Адамзат үшін тіршілік ету ортасы жыл бойына әр түрлі қаражат жинау мен іс-шаралар ұйымдастырыңыз. Мектеп бітіру талабы болмаса да, қоғамдық жұмыстар Хопкинс өмірінің маңызды аспектісі болып табылады.

Хопкинсте орта мектеп оқушылары үшін академиялық байытуды және орта мектеп оқушылары мен колледж студенттеріне арналған мұғалімдер даярлығын қамтитын Pathfinder бағдарламасы бар. Pathfinder оқу жылында мектептен тыс бағдарламаны және алты апталық қарқынды академиялық жазғы бағдарламамен жұмыс істейді. Хопкинс мектебі қалашықтың барлық бөліктерін ашады, олар үнемі пайдаланылмайды жазғы мектеп Pathfinder бағдарламалары.[20] Жетістікке жеткен оқушылар - бұл Нью-Хейвен мемлекеттік және шіркеу мектептерінің жетінші және сегізінші сынып оқушылары.

Студенттік кеңес

2004–05 студенттер кеңесінің президенті (оң жақта) өзінің кеңсесін 2005–06 жылғы президентке тапсыру (сол)

Студенттік кеңес - Хопкинстің студенттік үкіметі. Ол Құрама Штаттар үкіметінің үлгісінде жасалған. Әр орта және жоғарғы сынып сыныбы өткен жылдың соңында төрт өкіл мен сынып президентін сайлайды. 8-сынып оқушылары 9-сыныптың екеуін және президентті 8-сыныптың соңында сайлайды, содан кейін соңғы екі өкіл 9-сыныпта Хопкинстің қатарына жалпы студенттер тобы қосылғаннан кейін келеді. 2004–05 оқу жылында кіші сынып студенттер кеңесіне өз бөлімін қосты. Әр сынып сонымен қатар жеке кеңесшілер тобынан өкілдер сайлайды, олар сынып қызметі мен қаражат жинау мәселелерімен айналысатын сынып кеңесін құрайды. Студенттік кеңестегі ең жоғарғы лауазым - студенттік кеңестің президенті, жоғары курстың соңында кеңесті басқаруға кіші жылдың соңында сайланған студент. Президент бүкіл мектепте қаражат жинау шараларын ұйымдастырады, көптеген жиналыстарда сөз сөйлейді және кейбір салтанатты шараларды өткізеді бітіру міндеттері.

Әр басталу рәсімінде жоғары сыныптың президенті сәлемдесу сөзін айту үшін таңдалады, ал валедиктор - бұл қабылдаған студент cum laude айырмашылық және басқалардан сынып дауыс береді cum laude алушылар.

Жеңіл атлетика

1891 ж футбол команда

Хопкинстің жеңіл атлетикасы триместрлік жүйе бойынша жұмыс істейді, студенттер күз, қыс және көктем мезгілдерінің әрқайсысына жеңіл атлетикамен айналысады. Студенттер a қатысуды таңдай алады командалық спорт егер олар команданы, мектепішілік спорт түрін немесе студенттің мектеп мақұлдаған спорттық іс-шараларға қатысатын тәуелсіз спорт түрін жасаса. жекпе-жек өнері сабақтар. Егде жастағы адамдар бір маусым демалуы мүмкін және сол маусымда ешқандай спорттық ойын-сауық өткізбеуі мүмкін. Хопкинсте ұсынылатын спорт түрлері маусымға байланысты өзгеріп отырады ойлы-кырлы жермен жүгіру, футбол, су полосы, экипаж, футбол, допты хоккей, волейбол, баскетбол, қоршау, трек (ашық және жабық), жүзу /сүңгу, күрес, сквош, гольф, лакросс, теннис, Бейсбол, және софтбол. Хопкинс Жаңа Англияға дайындық мектебінің атлетикалық кеңесі[21] және Фэрчестер Атлетикалық Қауымдастығы. Хопкинс Жаңа Англия мен бүкіл басқа көптеген жеке және интернаттармен бәсекелеседі солтүстік-шығыс.

Театр

Хопкинстің театрға және байланысты зерттеулерге арналған «Ловелл Холл» атты бір ғимараты бар. Ловеллде Хопкинстің барлық драмалық шығармалары өтетін Тауншенд аудиториясы бар. Жыл сайын, ең болмағанда, бес қойылым пайда болады, көбінесе жалпы саны жеті-сегізден жоғары болады.

Театр ұжымы тек екі режиссерден тұрады. Қалғандарының барлығын студенттер басқарады. Театрлық қойылымдардан басқа студенттерде Импров тобының кастингіне қатысу мүмкіндігі бар, Шабдалы.[22]

Информатика

Хопкинс информатика кафедрасын құрды, ол дамып жатқан әлемге ілесу үшін студенттерге техникалық ресурстарды ұсынады.[23] Сонымен қатар, студенттер бұл секторға сыныптан тыс уақытта қызығушылық таныта бастады. Студенттік Хопкинс басқаратын Хоп кодтары апта сайын «студенттер информатика курсынан өтпесе де немесе оны өз кестелеріне сыйғыза алмаса да информатика мен кодтауды сезінетін орта құру үшін» жиналады.[24]

Белгілі түлектер

Негізгі мақала: Хопкинс мектебінің адамдар тізімі

Мектептің жасына байланысты оның кейбір түлектері қай жылы бітіргені белгісіз. Сыныбы белгісіз немесе болжамды адамдар осылай аталады.

Белгілі түлектерге мыналар жатады:

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ http://www.hopkins.edu/admissions/tuition
  2. ^ а б Тарих Мұрағатталды 2006-02-22 сағ Wayback Machine Том Питерс Хопкинс мектебінің веб-сайтында. Алынып тасталды 30 наурыз 2006 ж.
  3. ^ Оқу ақысы және қаржылық көмек Мұрағатталды 2015-10-23 Wayback Machine Хопкинс мектебінің веб-сайты, 2019 ж., 16 қыркүйек 2019 ж. Шығарылды.
  4. ^ https://archive.is/20130124053419/http://www.forbes.com/2010/04/29/best-prep-schools-2010-opinions-hopkins-school.html
  5. ^ а б c г. e f ж сағ мен j к л м n Хопкинс гимназиясының шежіресі: 1660–1935 жж. Томас Б Дэвис. Quinnipiack Press, Нью-Хейвен, КТ. 1938 ж
  6. ^ Массачусетс штатындағы Хадлидегі Хопкинс академиясы 1664 жылы осы қаражатқа негізделді. «Эдвард Хопкинстің қайырымдылығы: колониялық Америкадағы қайырымдылық сенімгерлік қаупі (PDF).» Джон Кеннеди атындағы басқару мектебі, Гарвард университеті. Алынған: 26 қазан 2015 ж.
  7. ^ а б c Барбара Райли Джон С Мэлоунға 2004 жылғы Хопкинс медалін табыстады '59 Мұрағатталды 2006-09-07 ж Wayback Machine Хопкинс мектебінің веб-сайтында 2004 жылы 21 қарашада, Барбара Райли. Алынып тасталды 30 наурыз 2006 ж.
  8. ^ «Хопкинстің Болдуин залынан Қытайдың мемориалдық залына» арналған Төбедегі көріністер Көктем / жаз '06 Том Питерс.
  9. ^ Джон С. Мэлоун '59 Мұрағатталды 2006-09-07 ж Wayback Machine Хопкинс мектебінің веб-сайты үшін 2004 жылы 22 қарашада алынды. 2006 ж. 30 наурызында алынды.
  10. ^ а б c г. e https://www.nhregister.com/news/article/Archdiocese-New-Haven-private-school-settle-sex-15154929.php
  11. ^ «Хопкинс мектебіне қабылдау туралы сұрақтар». www.hopkins.edu. Архивтелген түпнұсқа 2015-11-26. Алынған 2015-11-25.
  12. ^ S / L / A / M басты беті S / L / A / M Collaborative авторы. Тексерілді, 2006 жылы 19 наурызда.
  13. ^ 2005 Коннектикут Дизайн сыйлығына үміткерлер Мұрағатталды 2006-05-09 ж Wayback Machine AIACT, 2005 ж. шығарылды, 2006 ж. 19 наурыз.
  14. ^ а б c Хопкинске арналған курстық нұсқаулық, Хопкинс мектебі жыл сайын шығарады.
  15. ^ а б «Хопкинс мектебінің профилі» (PDF).
  16. ^ «Нью-Хейвендегі Хопкинс мектебі, КТ - Нише». K-12 мектептерінің рейтингтері мен шолулары Niche.com сайтында. Алынған 2015-11-25.
  17. ^ «Нью-Хейвендегі Хопкинстің 19 студенті ұлттық мериттік стипендияның жартылай финалисті атанды». New Haven тіркелімі. Алынған 2017-09-16.
  18. ^ «Хопкинстің он екі студенті 2017 ж. Ұлттық стипендиясының жартылай финалисті атанды». Хопкинс мектебі. 2016-09-22. Алынған 2017-09-16.
  19. ^ Тапсырыс берілді. «№ 19: Хопкинс мектебі - 20 бет». Forbes. Алынған 2017-09-16.
  20. ^ Хопкинс туралы ақпарат Мұрағатталды 2010-09-16 сағ Wayback Machine Хопкинстің веб-сайтында, Майкл Ван Леестен 2010 жылдың қыркүйегінде жазған. Тексерілді 22 қазан 2010 ж.
  21. ^ Басты бет NEPSAC. Тексерілді, 2006 жылғы 19 наурыз.
  22. ^ «Драма | Хопкинс мектебі». www.hopkins.edu. Алынған 2015-11-25.
  23. ^ «Оқу бағдарламасы туралы толық ақпарат | Хопкинс мектебі». www.hopkins.edu. Алынған 2018-12-23.
  24. ^ «Клубтар мен іс-шаралар | Хопкинс мектебі». www.hopkins.edu. Алынған 2018-12-23.

Сыртқы сілтемелер