Калифорнияның көрнекті мектебі - Википедия - California Distinguished School

Distingbanner4.svg

Калифорния Көрнекті мектеп берген марапат Калифорния штатының білім кеңесі дейін мемлекеттік мектептер үлгілі және сапалы білім беру бағдарламаларын ең жақсы ұсынатын мемлекет ішінде. Калифорния мектептерінің шамамен 5-10% -ы жыл сайын іріктеу процедурасынан кейін осы құрметке ие болады.[1] Бұл Калифорниядағы мектептерді тану бағдарламасындағы (CSRP) көптеген бағдарламалардың бірі және CSRP демеушілері қаржыландырады.[2]

Бағдарлама

Бағдарлама 1985 жылы құрылды және жыл сайын ауысып отырады бастауыш (тіпті жылдар) және екінші реттік (тақ жылдар) мектептер. Бұрын айрықша деп танылған мектептер төрт жыл бойы осы атаққа ие болды.[3] Қазіргі уақытта, айрықша деп танылған мектептер екі жыл бойы атаққа ие, содан кейін қайта жаңартылуы мүмкін.[4] Сәйкестік критерийлері марапаттау циклдары арасында өзгеруі мүмкін.[5] Марапатталушылардың жыл сайынғы тарихи жазбаларын мына веб-сайттан қараңыз Калифорниядағы үздік мектеп марапаттары.

Қабылдау құқығы

Калифорния мектебінің бақылау тақтасы

2020 жылы Калифорниядағы көрнекті мектептер бағдарламасы Калифорния штаттарының жалпыға ортақтасу тақтасында жасалған есептілік көрсеткіштерін қолданады. Бақылау тақтасы - бұл көпшілікке қол жетімді және ата-аналарға және тәрбиеші емес адамдарға арналған веб-сайт. Калифорнияның білім департаменті «Құралдар тақтасы - Калифорния штатының мектептегі есеп беру жүйесін бесжылдық қайта құрудың негізгі компоненті» деп мәлімдейді.[6] Бақылау тақтасы интерфейс қана емес, сонымен қатар марапаттау критерийлеріне қатысты, себебі ол «бұрынғы есеп беру жүйесін - академиялық нәтижелер индексін (API) алмастырады, ол тек стандартталған тесттерге сүйеніп, мектептерге бір ұпай берді. Бұл жүйе тоқтатылды (2014 жылы) ».[7] Бақылау тақтасы мектептер туралы жергілікті және мемлекеттік ақпараттарды жинақтайды және пайдаланушыларға мектептерді мемлекеттік көрсеткіштермен салыстыруға көмектеседі. Әр метриканың егжей-тегжейлері енгізіліп, содан кейін түсті графиктің ұпайымен қорытылады. Скоринг әдісі қызыл («ең төменгі көрсеткіш»), сарғыш, сары, жасыл, көкке дейін («ең жоғары өнімділік»).[8]

Өтініш туралы мәліметтер және өңдеу

Калифорниядағы көрнекті мектептер туралы қосымша ақпарат мына жерден беріледі: Калифорния штатының қоғамдық нұсқаулық жетекшісі (Тони Термонд ) және мектепке ашылды Директорлар, Округ және Аудан Бастықтар, және Жарғы мектебі Әкімшілер. Өтініш беру үшін мектептер Калифорниядағы мектептерді тану бағдарламасы бойынша округтік үйлестірушісімен байланысады.[9]

Марапаттар критерийлері

Марапаттар екі санатқа бөлінеді: «Жетіспеушіліктің орнын жабу» және «Студенттердің ерекше жұмысы». Толығырақ төменде көрсетілген Калифорнияның көрнекті мектептері веб-сайт және сілтеме Бақылау тақтасы.

«Жетістіктер арасындағы айырмашылықты жабу» марапатталушылары келесі критерийлерді қолданады

  • Алдыңғы екі оқу жылында кедейлік деңгейі кем дегенде 40 пайызды құрады.
  • Оқу топтарының алдыңғы екі жылында ELA OR математикасы бойынша стандарттарға сәйкес келетін өсудің ең жоғары пайызы, сол жылдарға арналған студенттер тобы үшін (мысалы, English Learners, Foster Youth. Толық тізім үшін бақылау тақтасының веб-сайтын қараңыз).
  • Барлық студенттер тобы ELA-да және математикада көк / жасыл болуы керек, олар алдын-ала аяқталған оқу жылына арналған бақылау тақтасының деректерін қолданады.
  • Барлығы студенттер тобы алдын-ала аяқталған оқу жылына арналған бақылау тақтасының мәліметтерін қолдана отырып, уақытша тоқтата тұру индикаторы бойынша көк / жасыл / сары болуы керек.
  • БАРЛЫҚ студенттер тобы алдын-ала аяқталған оқу жылына арналған бақылау тақтасы деректерін қолдана отырып, созылмалы абсентеизм индикаторы бойынша көк / жасыл / сары болуы керек.
  • ELA және математика бойынша алдыңғы екі оқу жылындағы қатысудың 95 пайызы.

«Студенттердің ерекше жұмысы» марапатталушылары келесі өлшемдерді қолданады

  • Барлық студенттер тобы ELA-да және математикада көк түске ие болуы керек.
  • БАРЛЫҚ студенттер тобы алдын-ала аяқталған оқу жылына арналған бақылау тақтасының мәліметтерін қолдана отырып, уақытша тоқтату жылдамдығының индикаторы бойынша көк түсте болуы керек.
  • Барлық студенттер тобы алдын-ала аяқталған оқу жылына арналған бақылау тақтасының деректерін қолдана отырып, созылмалы абсентеизм индикаторы бойынша көк түсті болуы керек
  • ELA және математика бойынша алдыңғы екі оқу жылындағы қатысудың 95 пайызы.

Бағдарламалық қаржыландыру

Калифорниядағы танымал мектептер бағдарламасы Калифорниядағы мектептерді тану бағдарламасының демеушілерінен қаржыландыруды алады.[10] Сияқты компанияларға демеушілер жатады Comcast сияқты бағдарламалар Калифорния штатының лотереясы сияқты ерекше қызығушылық топтары Калифорния мұғалімдер қауымдастығы.

Тарихи сын және жауап

2001 жылы Los Angeles Times газеті бағдарламаны таңдау үдерісіне қатысты шағымдарды анықтайтын мақала жазды. Times-тің авторы Джессика Гаррисон сол кезде өтініш беру процесінде «мектептер штаттардың академиялық нәтижелері индексінің жоғарғы жартысында ұпай жинап, кампус мәдениетінен бастап кітапхана қызметіне дейінгі барлық нәрсені сипаттайтын 10 бөлімнен тұратын толық мәлімет жазуы керек» деп жазды.[11] Сын, ең алдымен, айтарлықтай жақсарған төмен деңгейлі мектептер үшін ынталандырудың, ресурстардың және танудың жоқтығына бағытталды. Мақалада сонымен қатар талапкердің студенттердің жетістіктері туралы талаптарын дәлелдейтін қатаң деректердің жоқтығы туралы айтылды.

Тарихи уақытша марапаттау бағдарламасы

2015 және 2017 жылдар аралығында Калифорния білім бөлімі Калифорниядағы алтын таспа мектебін үш жыл тағайындады, ал Калифорния жаңа бағалау мен есеп беру жүйесіне көшті. Ол 2018 жылдан бастап Калифорниядағы көрнекті мектеп жүйесіне оралды.[12]

Соңғы түсініктеме

2019 жылдың қазан айынан бастап бағдарламаның соңғы сын-ескертпелері маңызды дереккөздерде жарияланған жоқ. Мүмкін, сынға мектеп көрсеткіштерін ағымдағы, неғұрлым қатаң есеп беру және «Жетістіктер арасындағы алшақтықты жабу» санатын енгізу арқылы жауап берілуі мүмкін.

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ Гаррисон, Джессика (2001-09-16). «Көрнекті мектеп марапаттарының жанкүйерлері, жаман пікірлері бар». Los Angeles Times. Алынған 2019-10-24.
  2. ^ Калифорнияның білім департаменті (2019-05-17). «Калифорния мектебін тану бағдарламасының демеушілері». Алынған 2019-10-24.
  3. ^ «2004 бағдарламалық ақпарат - Калифорния мектебін тану бағдарламасы (CA Dept Education)». 2004-06-03. Архивтелген түпнұсқа 2004-06-03. Алынған 2019-07-30.
  4. ^ «Калифорниядағы танымал мектептер бағдарламасы (CA Dept Education)». Алынған 2019-07-30.
  5. ^ Калифорнияның білім бөлімі (2017). «Калифорния мектебінің бақылау тақтасына қойылатын сұрақтар». Алынған 2019-10-24.
  6. ^ Торлаксон, Том, Калифорния Білім Департаменті, қоғамдық нұсқаулықтың мемлекеттік суперинтенденты (2018-12-06). «Калифорния Білім департаментінің жаңалықтар шығарылымы». Алынған 2019-10-24.CS1 maint: бірнеше есімдер: авторлар тізімі (сілтеме)
  7. ^ Торлаксон, Том, Калифорния Білім Департаменті, қоғамдық нұсқаулықтың мемлекеттік суперинтенденты (2018-12-06). «Калифорния Білім департаментінің жаңалықтар шығарылымы». Алынған 2019-10-24.CS1 maint: бірнеше есімдер: авторлар тізімі (сілтеме)
  8. ^ Калифорнияның білім бөлімі (2017). «Калифорния мектебінің есеп тақтасы, есеп беру». Алынған 2019-10-24.
  9. ^ «Калифорниядағы танымал мектептер бағдарламасы (CA Dept Education)». Алынған 2019-10-24.
  10. ^ Калифорнияның білім департаменті (2019-05-17). «Калифорния мектебін тану бағдарламасының демеушілері». Алынған 2019-10-24.
  11. ^ Гаррисон, Джессика (2001-09-16). «Көрнекті мектеп марапаттарының жанкүйерлері, жаман пікірлері бар». Алынған 2019-10-24.
  12. ^ Калифорнияның білім бөлімі (2019-06-20). «Калифорниядағы алтын таспа бағдарламасы». Алынған 2019-10-24.