Виртуалды бірлесіп оқыту - Virtual Collaborative Learning

Ұқсас компьютермен бірлесіп оқыту (CSCL), виртуалды бірлесіп оқыту қоршаған орта технология негізінде оқыту процестерін құруға бағытталған, мұнда қатысушылар білімді құру және бөлісу үшін топ болып біріге алады (Гауи 2003, 43-бет). Мұндай орталар «білімді бірлесіп құруға, әсіресе« тең-теңімен »диалог арқылы мол мүмкіндік береді.[1]

Виртуалды бірлескен оқыту аясында виртуалды құрылымдар мен кеңістіктер жеке және бірлескен оқу іс-әрекетіне арналған (Dirckinck-Holmfeld & Fibiger 2002 ж, 177 б.).

Жобаны жеңілдетілген топтардағы проблемалық-бағдарланған жобалық жұмыс тұрғысынан виртуалды бірлесіп оқыту, әр түрлі жерлерде орналасқан физикалық үлестірілім жағдайында жиі кездеседі.[2]

Виртуалды бірлесіп оқытудың негізгі келісімдері синхронды және асинхронды түрде электронды құралдар массиві арқылы байланысу мүмкіндігіне ие болу керек, мысалы: қолданбаның ашықтығы қажет болатын топтық және пікірталас чаттары, вики және блогтар. Әр түрлі көзқарастар, мәдени шекаралар, ойлардың өткірлігі немесе әртүрлі жұмыс және когнитивті оқыту мәнерлері болған кезде виртуалды бірлесіп оқытудың негізгі кедергісі келісімге қол жеткізудегі қиындықтар болып табылады.[3]

Виртуалды бірлескен оқыту жүйелерін екі негізгі категорияға бөлуге болады: қатысушының білімін жинақтайтын және бөлісетін немесе мәтіндік бағыттағы іс-әрекетке бағытталған, қатысушылардың жазбаша қарым-қатынас арқылы білімдерін бөлуге бағытталған. Осы санаттар шеңберінде қатысушылар синхронды (мысалы, чат, телефон конференциясы, видео конференция) және асинхронды (мысалы, бұрандалы форум, құжаттар пулы, электрондық пошта) байланыс құралдарын қолдана алады.[4][5]

Виртуалды бірлескен оқыту жүйесінің эволюциясы қатысушының танымдық процестеріне байланысты болады. Қатысушы оқыту тәсілін өзгерту үшін технологияға бейімделе алады немесе қатысушы технологияны оңтайландыру үшін өзінің оқу және ынтымақтастық жағдайын қолдана алады.[6]

Сондай-ақ қараңыз

Пайдаланылған әдебиеттер

  • Гауи, Клод (2003). Интернеттегі оқыту бағдарламаларының қолайлылығын бағалау. Idea Group Inc. б. 43.
  • Диркинк-Холмфельд, Жалғыз; Фибигер, Бо (2002). Виртуалды ортада оқыту. Samfundslitteratur. б. 177.

Сыртқы сілтемелер

1. Ресми қашықтықтан оқыту ортасында «бірлескен білім қалыптастыру» зерттеу. Ванесса Паз Деннен, Трена М. Паулюс. 96-бет.

2. Проактивті мінез-құлық виртуалды жобалық бірлескен оқуда сәтсіздікке әкелуі мүмкін. Пернилл Бьерн, Мортен Герцум. 1 бет.

3. Бірлескен оқу тобы PBWiki. ДеПол Университетінің PM440 күз 2008 жылғы бірлескен оқу тобы, Тони Фельдхаус, Рут Хонг, Зоиб Мирза, Ахмад Нурдин. http://pm440.pbwiki.com/CLT

4. Бірлескен оқыту жүйесін жобалау: қазіргі тенденциялар және болашақтағы күн тәртібі. Анжелика Димитракопулу. 116 бет.

5. Болашақтың қағидаттары мен үлкен сын-тегеуріндері: Компьютерлік ынтымақтастықта оқыту (CSCL) қоғамдастығының проспектісі «Эрик Гамильтон (2007).

6.[7]

7. Виртуалды оқыту - сізге қажет нәрсенің барлығы Мақала CloudShare


Ескертулер

  1. ^ 2
  2. ^ 4
  3. ^ 5
  4. ^ Буквова, Хелена. «Виртуалды бірлесіп оқытудың негізін кеңейту: екі жағдайлық есепті салыстыру» (PDF). Өркендер. Алынған 2011-09-17.
  5. ^ 6
  6. ^ 7,8
  7. ^ Буквова, Хелена. «Виртуалды бірлесіп оқытудың негізін кеңейту: екі жағдайлық есепті салыстыру» (PDF). Өркендер. Алынған 2011-09-17.