Times Higher Education World University Rankings - Википедия - Times Higher Education World University Rankings

Times Higher Education World University Rankings
WUR логотипі үлкен .jpg
РедакторФил Бэти
СанаттарЖоғары білім
ЖиілікЖылдық
БаспагерTimes Higher Education
Бірінші шығарылым2010
ЕлБіріккен Корольдігі
ТілАғылшын
Веб-сайтwww.timeshighereducation.com/ әлемдік-университет-рейтинг/

Times Higher Education World University Rankings жылдық басылымы болып табылады университет рейтингі арқылы Times Higher Education (THE) журнал. Баспашы онымен жұмыс істеді Quacquarelli Symonds (QS) бірлескен жариялау THE-QS Дүниежүзілік университеттер рейтингі 2004 жылдан 2009 жылға дейін Thomson Reuters 2010–2013 жылдардағы жаңа рейтинг жүйесі үшін. Журнал жаңа келісімшартқа қол қойды Elsevier 2014 жылы оларға рейтингті құру үшін пайдаланылған деректерді кім ұсынады.[1]

Енді басылым әлемнің жалпы, тақырыптық және беделдік рейтингтерін, үш аймақтық лигалар кестесімен қатар, Азия, латын Америка, және БРИКС және дамушы елдер әр түрлі салмақтардан пайда болады.

THE Rankings көбінесе университеттер арасындағы ең көп байқалатын рейтингтердің бірі болып саналады Әлемдік университеттердің академиялық рейтингі және QS World University Rankings.[2][3][4][5][6] 2010 жылдан бастап рейтингтің жаңа, жетілдірілген әдістемесі бар екендігі мақталады; дегенмен ғылым емес және ағылшын тілінен басқа нұсқаулық беретін институттар мен субъективті беделге негізделген сауалнамаға сенім арту сынға алынады.[3][7][8]

Тарих

Түпнұсқаның жасалуы Times Higher Education –QS World University Rankings Бен Вилдавскийдің кітабына енген, Үлкен ми жарысы: жаһандық университеттер әлемді қалай өзгертеді?,[9] редакторына дейін Times Higher Education, Джон О'Лири. Times Higher Education деректерді ұсыну үшін QS білім беру және мансап бойынша кеңес беру компаниясымен серіктес болуды таңдады.

2009 жылғы рейтингтен кейін, Times Higher Education QS-тен шығу туралы шешім қабылдады және Thomson Reuters-пен 2010 жылдан бастап жыл сайынғы Дүниежүзілік Университеттер Рейтингі туралы мәліметтерді ұсыну туралы келісімге қол қойды. Басылым оқырмандарымен, редакция алқасымен және Thomson Reuters-пен келісе отырып, рейтингтің жаңа әдістемесін жасады. Thomson Reuters рейтингті жасау үшін пайдаланылған деректерді Times Higher Education атынан жинап, талдайды. Бірінші рейтинг 2010 жылдың қыркүйегінде жарияланған.[10]

Times Higher Education-тің QS-тен бөліну туралы шешіміне түсініктеме беру, бұрынғы редактор Энн Мроз «университеттер қатаң, сенімді және мөлдір рейтингтер жиынтығына лайықты - бұл жыл сайынғы қызығушылықты ғана емес, сектор үшін маңызды құрал болып табылады» деді. Ол QS қатысуынсыз рейтингті шығаруды жалғастыру туралы шешімнің себебін түсіндіріп берді: «Жауапкершілік біздің мойнымызда ауыр ... біз оларды қалай құрастыратынымызды жақсартуға міндеттіміз деп ойлаймыз».[11]

Times New Education World University жаңа рейтингі редакторы Фил Бэти Inside Higher Ed журналында: «Менің журналым соңғы алты жылда жариялап келе жатқан және әлемнің үлкен назарын аударған әлемнің үздік университеттерінің рейтингі емес. Шындығында, беделдің 40 пайызын құрайтын және Times Higher Education соңғы уақытқа дейін қорғап келген сауалнаманың әлсіз жақтары болды. Біздің зерттеулеріміз гуманитарлық ғылымдардан гөрі ғылымдарға артықшылық бергені анық ».[12]

Әрі қарай ол рецензиялаудың бұрынғы әрекеттерін «ұят» деп сипаттады Австралиялық: «Үлгі өте кішкентай болды, ал салмақ өте жоғары болды, сондықтан оны байыпты түрде қабылдауға болмайды».[13] THE өзінің алғашқы әдістемесін өзінің жаңа әдістемесін қолдана отырып, 2010 жылдың 16 қыркүйегінде өткен жылдардан бір ай бұрын жариялады.[14]

The Times Higher Education World University Rankings, QS World University Rankings және Әлемдік университеттердің академиялық рейтингі университеттердің ең ықпалды үш рейтингі болып сипатталады.[4][15] Глобус және пошта 2010 жылы Times Higher Education World University рейтингісін «ең ықпалды» деп сипаттады.[16]

2014 жылы Times Higher Education TES Global бас компаниясының стратегиялық шолуы аяқталғаннан кейін өзінің дүниежүзілік университеттер рейтингісіне және университеттердің дүниежүзілік анализдер жиынтығына бірқатар маңызды өзгерістер енгізілгенін жариялады.[17]

Әдістеме

Критерийлер мен өлшеу

Инаугурация 2010-2011 жж әдістеме Бес санат бойынша топтастырылған 13 жеке индикаторлар қамтылды: оқытушылық (қорытынды баллдың 30 пайызы), ғылыми-зерттеу (30 пайыз), дәйексөздер (зерттеуге әсер) (32,5 пайыз), халықаралық аралас (5 пайыз), салалардағы кірістер (2,5 пайыз). Индикаторлардың саны алты көрсеткішті қолданған 2004-2009 жылдар аралығында жарияланған Times-QS рейтингінен жоғары.[18]

Ұйымдастыру әдістемесінің жобасы 2010 жылдың 3 маусымында жарық көрді. Жобада алдымен 13 индикатор пайдаланылатындығы және бұл болашақ рейтингтерде 16-ға дейін көтерілуі мүмкін екендігі айтылып, индикаторлар санаттары «зерттеу индикаторлары» ретінде көрсетілген (55 пайыз) , «институционалдық индикаторлар» (25 пайыз), «экономикалық қызмет / инновациялар» (10 пайыз) және «халықаралық әртүрлілік» (10 пайыз).[19] Санаттардың атаулары мен әрқайсысының салмақталуы 2010 жылдың 16 қыркүйегінде шыққан соңғы әдістемеде өзгертілді.[18] Ақырғы әдіснамаға төменде көрсетілген 13 индикатордың әрқайсысына қол қойылған салмақ қосылды:[18]

Жалпы көрсеткішЖеке көрсеткішПайыздық салмақ
Өнеркәсіптің кірісі - инновация
  • Өндірістен алынған ғылыми кіріс (бір академиялық құрамға)
  • 2.5%
Халықаралық әртүрлілік
  • Халықаралық және отандық кадрлардың арақатынасы
  • Халықаралық және отандық студенттердің арақатынасы
  • 3%
  • 2%
Оқыту - оқыту ортасы
  • Беделді сауалнама (оқыту)
  • Бір академияға PhD докторы марапаттары
  • Магистрант. бір академияға қабылданды
  • Бір академияға келетін кіріс
  • PhD докторлары / бакалавриат дәрежелері беріледі
  • 15%
  • 6%
  • 4.5%
  • 2.25%
  • 2.25%
Зерттеу - көлемі, кірісі және беделі
  • Беделді сауалнама (зерттеу)
  • Зерттеуден түскен табыс (масштабталған)
  • Ғылыми қызметкерлер мен оқытушылар құрамына арналған мақалалар
  • Мемлекеттік зерттеу табысы / жалпы зерттеу табысы
  • 19.5%
  • 5.25%
  • 4.5%
  • 0.75%
Дәйексөздер - зерттеудің әсері
  • Дәйексөздің әсері (бір қағазға келтірілген орташа дәйексөз)
  • 32.5%

The Times Higher Education әдістемені «берік, мөлдір және талғампаз» деп тұжырымдап, соңғы әдіснаманы 10 айлық «әлемдік жоғары білім берудің жетекші мамандарымен егжей-тегжейлі консультация» қарастырғаннан кейін таңдалғанын, «әр континенттегі 50 аға қайраткерден» 250 бет кері байланыс және Оның веб-сайтында 300 хабарлама.[18] Жалпы рейтингтік ұпай есептеу арқылы есептелді Z ұпайлары мәліметтер жиынтығында мәліметтердің салыстыруларын жақсарту үшін әр түрлі типтерді жалпы масштабта стандарттау үшін барлық деректер жиынтығы.[18]

Рейтингтің беделді компоненті (жалпы ұпайдың 34,5 пайызы - оқыту үшін 15 пайыз және ғылыми зерттеулер үшін 19,5 пайыз) академиялық бедел сауалнамасынан алынған. Thomson Reuters 2010 жылдың көктемінде. Сауалнама «әлемдік жоғары білімнің географиялық және пәндік қоспаларының статистикалық өкілі» ғалымдар арасында 13 388 жауап жинады.[18] Журналдың «салалық кіріс - инновация» категориясы жалғыз индикатордан алынған, мекеменің өнеркәсіптен түсетін ғылыми табысы академиялық штат санына сәйкес келеді. »Журнал бұл мәліметтерді« сапалы білім берудің сенімді өкілі »ретінде қолданғанын және жоспарланғанын мәлімдеді. алдағы жылдарда санатқа көбірек индикаторлар қосу.[18]

Үшін деректер дәйексөздің әсері (бір қағазға нормаланған орташа дәйексөз ретінде өлшенеді), жалпы баллдың 32,5 пайызын құрап, 12000-нан келді академиялық журналдар индекстелген Thomson Reuters-ке сәйкес келеді Web of Science 2004-2008 жылдар аралығындағы бес жылдағы мәліметтер базасы Times 2009–2010 жылдары жарияланған мақалалар мәліметтер базасында әлі толық жинақталмағанын мәлімдеді.[18] Деректерді қалыпқа келтіру бұрынғы рейтинг жүйесінен өзгеше болды және «әр түрлі тақырыптық аймақтар арасындағы дәйексөздер көлемінің ауытқуын көрсетуге» бағытталған, осылайша жоғары деңгейдегі зерттеу қызметі бар мекемелер өмір туралы ғылымдар және дәйексөздер саны жоғары басқа салаларда ғылыми-зерттеу белсенділігі жоғары мекемелерге қарағанда әділетсіз артықшылық болмайды әлеуметтік ғылымдар, олар орташа дәйексөздерді қолдануға бейім.[18]

Журнал 2011 жылдың 5 қыркүйегінде 2011–2012 жылдардағы Дүниежүзілік Университеттердің рейтингі 2011 жылдың 6 қазанында шығарылатындығын жариялады.[20] Сонымен қатар, журнал жаңа рейтингке енгізілетін рейтинг формуласына өзгерістер енгізді. Әдістеме бес кең санат бойынша 13 индикаторды қолдануды жалғастырады және өзінің «іргелі негіздерін» сақтайды, бірақ кейбір өзгертулермен. Оқыту мен зерттеу әрқайсысы жалпы балдың 30 пайызын, ал саланың кірісі 2,5 пайызды құрайды. Алайда жаңа «халықаралық көзқарас - қызметкерлер, студенттер және зерттеулер» енгізіліп, қорытынды баллдың 7,5 пайызын құрайды. Бұл санатқа әр мекемедегі халықаралық қызметкерлер мен студенттердің үлесі кіреді (2011 - 2012 жж. «Халықаралық әртүрлілік» санатына кіреді), сонымен бірге әр институттың бірлесіп жазған ғылыми еңбектерінің үлесі қосылады. кем дегенде бір халықаралық серіктесімен. 2011–2012 жылдардағы бір көрсеткіш, яғни мекеменің ғылыми зерттеулерден түсетін кірісі азаяды.[20]

2011 жылғы 13 қыркүйекте Times Higher Education 2011-2012 жж. тізімі тек үздік 200 мекеменің рейтингісін жариялайды. Фил Бэти бұл «әділеттілік мүдделеріне» сай келеді деп жазды, өйткені «сіз төменде тұрған кестелер төменде тұрған сайын мәліметтер жинақталып, мекемелер арасындағы дифференциалдар аз мәнге ие болады». Алайда, Бэти рейтингтерге мәліметтер мен әдістемелерге сәйкес ресми 200-ден бірден түсетін 200 мекемені енгізетінін жазды, бірақ 201-ден 400-ге дейінгі бұл «қалғандардың ішіндегі ең жақсысы» тізімі қолданылмайды және алфавит бойынша тізімделеді. Бати журнал әлемдегі университеттердің тек 1 пайызын ғана құрайды деп жазды: «кез келген университет әлемдік ғылыми элитаның бірі болуға ұмтылмауы керек».[21] Алайда Times Higher Education World University Rankings-тің 2015/16 жылғы шығарылымы 800 университеттің рейтингін берсе, Фил Бэти 2016 жылдың 21 қыркүйегінде шығатын 2016/17 басылымы «79 елдің 980 университеті» рейтингін алады деп жариялады.[22][23]

Рейтингтің әдістемесі 2011-12 рейтингтер барысында өзгертілді, мұнда өзгертілген әдіснаманың егжей-тегжейлері көрсетілген.[24] Рейтинг редакторы Фил Бэти Дүниежүзілік Университеттер Рейтингісі университеттің оқу ортасын зерттейтін бүкіләлемдік университеттердің жалғыз рейтингі екенін айтты, өйткені басқалары тек ғылыми зерттеулерге назар аударады.[25] Бэти сонымен қатар Дүниежүзілік Университеттердің рейтингі - бұл өнер-гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдарды ғылымдармен тең дәрежеде қоятын жалғыз рейтинг деп жазды.[26] Алайда, бұл талап енді шындыққа жанаспайды. 2015 жылы QS дәйексөздер деректерін өмір ғылымдары мен инжинирингке маманданған университеттерге артықшылық алуға жол бермейтін етіп өлшеуді қамтамасыз ете отырып, QS World University Rankings-ке факультет жұмысын қалыпқа келтірді.[27]

2014 жылдың қараша айында журнал TES Global бас компаниясының қарауынан кейін әдістеме бойынша одан әрі реформалар туралы жариялады. Барлық өзгертулер институционалды деректерді жинау болып табылады, бұл байланысты тоқтатқан кезде сатып алынады Thomson Reuters. Сонымен қатар, зерттеу жарияланымының деректері енді алынған болатын Elsevier Келіңіздер Скопус дерекқор.[28]

Қабылдау

Әдістемені қабылдау әртүрлі болды.

Росс Уильямс Мельбурн институты 2010-2011 жж жобаға түсініктеме бере отырып, ұсынылған әдістеме анағұрлым шоғырланған «магистранттары аз ғылыми негізделген мекемелерге» анағұрлым кешенді бағдарламалары бар институттар мен магистранттардың есебінен қолайлы болатындығын мәлімдеді, сонымен бірге индикаторлар «академиялық тұрғыдан мықты» деп мәлімдеді. «жалпы және масштабталған шараларды қолдану жалпы әсер етуден гөрі өнімділікке ие болады.[7] Стив Смит, президенті Ұлыбритания университеттері, жаңа әдіснамаға «беделді субъективті бағалауға аз салмақ түсіреді және дәйексөз шараларын қолданады» деп баға берді, бұл «бағалау әдісіне деген сенімділікті күшейтеді».[29] Дэвид Уиллеттс, Британдық Мемлекеттік университеттер және ғылым министрі рейтингті жоғары бағалап, «бедел бұл уақытта азға есептелетінін, ал оқыту мен оқуда сапаға берілетін салмақ үлкен болатынын» атап өтті.[30] 2014 жылы Дэвид Уиллеттс Times Higher Education-ге стратегиялық кеңес беру үшін жауап беретін TES Global консультативтік кеңесінің төрағасы болды.[31]

Сын

Times Higher Education рейтинг жасау үшін дәйексөздерге үлкен мән береді. Тиімді білім берудің көрсеткіші ретінде дәйексөздер көп жағдайда проблемалы болып табылады, ағылшын тілін негізгі тілі ретінде пайдаланбайтын университеттерді қолайсыз жағдайға қояды.[32] Ағылшын тілі академиялық қоғамдар мен журналдардың көпшілігі үшін халықаралық тіл ретінде қабылданғандықтан, ағылшын тілінен өзгеше тілдегі дәйексөздер мен басылымдарды кездестіру қиын.[33] Осылайша, мұндай әдістеме орынсыз және жеткіліксіз деп сынға алынады.[34] Ағылшын емес дәстүрлі университеттер үшін екінші маңызды кемшілік - бұл әлеуметтік-гуманитарлық пәндер шеңберінде басылымдардың басты құралы сандық дәйексөз жазбаларымен қамтылмаған немесе сирек кездесетін кітаптар болып табылады.[35]

Times Higher Education сонымен қатар «ауыр ғылымды» оқытатын және осы салалардағы зерттеулердің жоғары сапалы нәтижелері бар мекемелерге деген қатты бейімділігі үшін сынға ұшырады, көбінесе қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сияқты басқа пәндерге бағытталған мекемелердің қолайсыздығына әкелді. Мысалы, біріншісінде THE-QS Дүниежүзілік университеттер рейтингі, LSE 2004 және 2005 жылдары әлемде 11-ші орынға ие болды, бірақ 2008 және 2009-шы шығарылымда 66-шы және 67-ші орынға түсті.[36] 2010 жылдың қаңтарында THE қолданған әдісті аяқтады Quacquarelli Symonds, олардың атынан сауалнама жүргізген, кейбір мекемелерге, соның ішінде LSE-ге қатысты біржақтылық енгізілгендіктен қате болды.[37]

Өкілі Thomson Reuters, THE-дің жаңа серіктесі, дау-дамайды түсіндірді: «LSE соңғы Times Higher Education-QS дүниежүзілік университеттер рейтингісінде небәрі 67-ші орында тұрды - кейбір қателіктер болды ма? Ия, өте үлкен."[37] Деректерді жеткізуші келесі жылы Thomson Reuters-ке ауысқаннан кейін, LSE 86-орынға түсіп кетті, Thomson Reuters өкілі «олардың әлемдік деңгейдегі университет мәртебесінің әділ көрінісі» ретінде рейтингін берді.[38] LSE ұлттық рейтингінде үздік үздіктер қатарында болғанына қарамастан, соңғы жылдары Times Higher Education World Ranking рейтингінде басқа британдық университеттерден төмен орналасқан, мысалы, басқа мекемелер Ғылымдар по әлі күнге дейін қолданылып келе жатқан әдістіліктің салдарынан зардап шекті.[дәйексөз қажет ] Тринити колледжі Дублин 2015 және 2016 жылдардағы рейтингі олар жіберген мәліметтердегі негізгі қателікпен төмендетілді; білім беру әкімшісі Бахрам Бехраднияның айтуынша, бұл факт назардан тыс қалды, «мұндай рейтингті жүзеге асыратындар тарапынан» деректердің өте шектеулі тексерілуі «. Бехрадния сонымен қатар «Тринити колледжі құрметті университет болған кезде, шынайы деректерді ұсынуға болатынына сенімді болды, өкінішке орай, бұл әлемдегі барлық университеттерде болған емес» деп мәлімдеді.[39]

Жалпы, рейтингтің кімге жасалғаны түсініксіз. Көптеген студенттер, әсіресе студенттер, жоғары оқу орнының ғылыми жұмысы қызықтырмайды. Сондай-ақ білім бағасы рейтингке әсер етпейді. Демек, Солтүстік Америка құрлығындағы жеке университеттерді Еуропа университеттерімен салыстырады. Мысалы, Франция, Швеция немесе Германия сияқты көптеген еуропалық елдер жоғары оқу орындарында ақысыз білім беруді дәстүрге айналдырған.[40][41]

Әлемдік рейтинг

Times Higher Education Әлемдік Университеттерінің Рейтингі - Топ-50[1 ескерту]
Мекеме2010–11[42]2011–12[43]2012–13[44]2013–14[45]2014–15[46]2015–16[47]2016–17[48]2017-18[49]2018–19[50]2019–20[51]2020–21[52]
Біріккен Корольдігі Оксфорд университеті64223211111
АҚШ Стэнфорд университеті42344333342
АҚШ Гарвард университеті12422666673
АҚШ Калифорния технологиялық институты21111123524
АҚШ Массачусетс технологиялық институты37556555455
Біріккен Корольдігі Кембридж университеті66775442236
АҚШ Калифорния университеті, Беркли81098813101815137
АҚШ Йель университеті101111119121212888
АҚШ Принстон университеті55667777769
АҚШ Чикаго университеті139109111010910910
Біріккен Корольдігі Лондон императорлық колледжі98810988891011
АҚШ Джон Хопкинс университеті1314161515111713121212
АҚШ Пенсильвания университеті116151616171310121113
Швейцария Цюрихтегі Швейцария Федералды Технологиялық Институты15151214139910111314
АҚШ Калифорния университеті, Лос-Анджелес1113131212161415171715
Біріккен Корольдігі Лондон университетінің колледжі2217172122141516141516
АҚШ Колумбия университеті1812141314151614161617
Канада Торонто университеті1719212020192222211818
АҚШ Корнелл университеті1420181919181919191919
АҚШ Дьюк университеті2422231718201817182020
Қытай Цинхуа университеті5871525049473530222320
АҚШ Мичиган университеті1518201817212121202122
Қытай Пекин университеті3749464548422927312423
АҚШ Солтүстік-Батыс университеті2526192221252020252224
Сингапур Сингапур ұлттық университеті3440292625262422232525
АҚШ Нью-Йорк университеті6044414038303227272926
Біріккен Корольдігі Лондон экономика және саясаттану мектебі8647393234232525262727
АҚШ Карнеги Меллон университеті2021222424222324242728
АҚШ Вашингтон университеті2325242526322525282629
Біріккен Корольдігі Эдинбург университеті4036323936242727293030
Австралия Мельбурн университеті3637283433333332323231
Германия Мюнхендегі Людвиг Максимилиан университеті6145485529293034323232
АҚШ Калифорния университеті, Сан-Диего3233384041394131303133
Канада Британдық Колумбия университеті3022303132343634373434
Біріккен Корольдігі Лондондағы Король колледжі7756573840273636383635
Швеция Каролинка институты4332423644282838404136
Жапония Токио университеті2630272323433946423636
АҚШ Джорджия технологиялық институты2724252827413333343838
Гонконг Гонконг университеті2134354343444340363539
Канада McGill университеті3528343539384242444240
Германия Мюнхен техникалық университеті101881058798534641444341
Германия Гейдельберг университеті8373786870374345474442
Швейцария École Polytechnique Fédérale de Lozanne4846403734313038353843
АҚШ Остиндегі Техас университеті-29252728465049393844
Бельгия Katholieke Universiteit Leuven11967586155354047484545
Франция Париж ғылымдары және Леттрес университеті-------72414546
Сингапур Наньян технологиялық университеті174169867661555452514847
АҚШ Урбанадағы Иллинойс университеті - Шампейн3331332929363637504848
АҚШ Висконсин-Мэдисон университеті4327313029504543435149
АҚШ Сент-Луистегі Вашингтон университеті3841444242605750545250

Жас университеттер

Одан басқа, THE қамтамасыз етеді 150-ден 50-ге дейінгі университет 50 жасқа толмаған мекемелердің өсуін аккредиттеу үшін индикаторлардың әр түрлі салмақтарымен.[53] Атап айтқанда, рейтинг бедел көрсеткіштеріне аз салмақ түсіреді. Мысалы, Канберра университеті Австралия 1990 жылы 50 жасқа дейінгі 150 университеттің 50 дәрежесінде құрылған.

Тақырып

Әр түрлі оқу пәндері алты санатқа бөлінеді THE 'тақырыптар рейтингі: «Өнер & Гуманитарлық ғылымдар "; "Клиникалық, клиникаға дейінгі және денсаулық "; "Техника және технологиялар "; "Өмір туралы ғылымдар "; "Физика ғылымдары «; және »Әлеуметтік ғылымдар ".[54]

Беделді рейтингі

Беделділік кестесіне енгізілген университеттері бар аймақтар.

THEКеліңіздер Беделді рейтингі жалпы лига кестелерінің еншілес ұйымы ретінде қызмет етеді және университеттерді олардың беделіне сәйкес рейтингтерге сәйкес дербес дәрежелейді.[55]

Скотт Ящик Жоғары Эд ішінде жаңа рейтингтер туралы: «... Рейтинг жасайтын көптеген киімдер объективті шараларға қарағанда беделге берілген салыстырмалы салмақ үшін сынға ұшырайды. Times Higher Education әртүрлі факторларды біріктіретін жалпы рейтингтерді жасаса, бүгінде рейтингтерді шығарады» беделдің әсері туралы түсініксіз болғаны үшін сынға алынуы керек, өйткені олар абыройға ие ».[56]

Times Higher Education әлемдік репутация рейтингі - үздік 25 орын[1 ескерту]
Мекеме2011[57]2012[58]2013[59]2014[60]2015[61]2016[62]2017[63]2018[64]2019[65]2020[66]
АҚШ Гарвард университеті1111111111
АҚШ Массачусетс технологиялық институты2222422222
АҚШ Стэнфорд университеті5463533333
Біріккен Корольдігі Кембридж университеті3334244444
Біріккен Корольдігі Оксфорд университеті6645354555
АҚШ Калифорния университеті, Беркли4556666666
АҚШ Принстон университеті7777777777
АҚШ Йель университеті910108888888
АҚШ Калифорния университеті, Лос-Анджелес129810131313999
Жапония Токио университеті88911121211131110
АҚШ Калифорния технологиялық институты101111991010111211
АҚШ Чикаго университеті151414141111991012
Қытай Цинхуа университеті35303536261814141413
АҚШ Колумбия университеті2315131210912121314
АҚШ Мичиган-Анн Арбор университеті13121215191415151515
Қытай Пекин университеті43384541322117171716
Швейцария ETH Цюрих24222016151922222017
Біріккен Корольдігі Лондон университетінің колледжі19212025172016181718
АҚШ Джон Хопкинс университеті14181918182221211619
Канада Торонто университеті171616201623242219=20
АҚШ Пенсильвания университеті221918222316191620=20
Біріккен Корольдігі Лондон императорлық колледжі11131413141518202322
Жапония Киото университеті18202319272725272723
Сингапур Сингапур ұлттық университеті27232221242627242424
АҚШ Корнелл университеті16161717201723182225

Аймақтық рейтингтер

Азия

2013-2015 жж. Нәтижелері Times Higher Education Азия Университетінің рейтингі Әлемдік Университеттер рейтингіндегі Азия университеттерінің ұстанымымен бірдей болды. 2016 жылы Азия Университетінің рейтингі жаңартылды және ол «Дүниежүзілік Университеттер Рейтингісімен бірдей 13 нәтижелік көрсеткіштерді қолданады, бірақ Азия институттарының атрибуттарын көрсету үшін қайта калибрленген».[67]

Times Higher Education Asia University Rankings төменде көрсетілгендей - үздік 20[1 ескерту]
Мекеме2013[68]2014[69]2015[70]2016[67]2017[71]2018[72]2019[73]2020[74]
Қытай Цинхуа университеті66553211
Қытай Пекин университеті45422352
Сингапур Сингапур ұлттық университеті22211123
Гонконг Гонконг университеті33345444
Гонконг Гонконг ғылым және технологиялар университеті99766535
Сингапур Наньян технологиялық университеті11111024566
Жапония Токио университеті11177887
Гонконг Гонконг қытай университеті1212131311778
Оңтүстік Корея Сеул ұлттық университеті84699999
Қытай Қытайдың ғылым және технология университеті25212614151512=10
Оңтүстік Корея Sungkyunkwan университеті23271612131310=10
Жапония Киото университеті7791114111112
Оңтүстік Корея Кореяның ғылым мен технологияның жетілдірілген институты10881081013=13
Қытай Чжэцзян университеті45414625191814=13
Оңтүстік Корея Поханг ғылым және технологиялар университеті51011810121615
Гонконг Гонконг қалалық университеті1922231612141516
Қытай Фудан университеті2425241916161717
Қытай Нанкин университеті3536352925171818
Қытай Шанхай Цзяо Тонг университеті4047393218202419
Оңтүстік Корея Корея университеті2823261720241920

Дамушы экономикалар

The Times Higher Education Дамушы экономикалардың рейтингі (Бұрын BRICS және дамушы экономикалардың рейтингі) тек «дамушы экономикалар» санатына кіретін елдердің университеттерін ғана қамтиды FTSE тобы оның ішінде «БРИКС «Бразилия, Ресей, Үндістан, Қытай және Оңтүстік Африка елдері. Гонконг мекемелер бұл рейтингке кірмейді.

Times Higher Education BRICS және дамушы экономикалар рейтингі - үздік 20[1 ескерту]
Мекеме2014[75]2015[76]2016[77]2017[78]2018[79]2019[80]2020[81]
Қытай Цинхуа университеті2222211
Қытай Пекин университеті1111122
Қытай Чжэцзян университеті222189633
Қытай Қытайдың ғылым және технология университеті61175544
Ресей Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университеті10533355
Қытай Шанхай Цзяо Тонг университеті271677786
Қытай Фудан университеті89176467
Тайвань Ұлттық Тайвань университеті4651010108
Қытай Нанкин университеті18221411879
Оңтүстік Африка Кейптаун университеті34449910
Оңтүстік Африка Витватерсранд университеті151468121111
Ресей Мәскеу физика-техникалық институты-699312111212
Сауд Арабиясы Король Абдулазиз университеті------13
Бразилия Сан-Паулу университеті1110913141514
Біріккен Араб Әмірліктері Халифа университеті---49151315
Үндістан Үнді ғылым институты-251614131416
Қытай Хуажун ғылым және технологиялар университеті68624946452517
Ресей Жоғары экономика мектебі---48322218
Қытай Ухань университеті40262621171619
Сауд Арабиясы Альфайсаль университеті------20

Ескертулер

  1. ^ а б c г. Тапсырыс соңғы нәтижеге сәйкес көрсетілген.

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ Elsevier. «Times Higher Education World University Rankings-тің деректерін анықтаңыз». Elsevier Connect. Алынған 30 тамыз 2019.
  2. ^ Network, QS Asia News (2018 ж. 2 наурыз). «Жоғары білім берудің рейтингтік жүйелерінің тарихы мен дамуы - QS WOWNEWS». QS WOWNEWS. Алынған 29 наурыз 2018.
  3. ^ а б «Әртүрлілік рейтингінің күші мен әлсіздігі». NST Online. 14 қыркүйек 2016 жыл. Алынған 29 наурыз 2018.
  4. ^ а б Ариэль Зирулник. «Университеттердің жаңа рейтингі Гарвардты қайтадан жоғары деңгейге шығарады». Christian Science Monitor. Бұл екеуі, сондай-ақ Шанхай Цзяо Тонг университеті, ең ықпалды халықаралық университеттер рейтингін шығарады
  5. ^ Индира Самарасекера және Карл Амрейн. «Үздік мектептер әрдайым жоғары баға ала бермейді». Эдмонтон журналы. Архивтелген түпнұсқа 3 қазан 2010 ж. Қазіргі уақытта кең ауқымды түсініктеме алатын үш ірі халықаралық рейтинг бар: университеттердің академиялық әлемдік рейтингі, QS әлемдік университеттер рейтингі және Times Higher Education рейтингі.
  6. ^ Филипп Альтбах (11 қараша 2010). «Рейтинг жағдайы». Жоғары Эд ішінде. Алынған 27 қаңтар 2015. Соңғы айларда ірі халықаралық рейтингтер пайда болды - Дүниежүзілік университеттердің академиялық рейтингі, QS World University Rankings және Times Higher Education World University Rankings (THE).
  7. ^ а б Эндрю Тронсон, «Ғылымның біржақты болуы жергілікті рейтингтерге әсер етеді »(9 маусым 2010 ж.). Австралиялық.
  8. ^ Бехрадния, Бахрам. «Халықаралық университеттер рейтингі: Жақсы ма, жаман ба?» (PDF). Жоғары білім беру саясаты институты.
  9. ^ Вилдавский, Бен (2010). Үлкен ми жарысы: жаһандық университеттер әлемді қалай өзгертеді?. Принстон университетінің баспасы.
  10. ^ Бэти, Фил. «Дүниежүзілік университеттер рейтингісіне арналған жаңа серіктес». Times Higher Education. Алынған 16 қыркүйек 2010.
  11. ^ Мроз, Анн. «Көшбасшы: Жақсылар үшін тек жақсылар». Times Higher Education. Алынған 16 қыркүйек 2010.
  12. ^ Baty, Phil (10 қыркүйек 2010). «Көрулер: рейтингті мойындау». Жоғары Эд ішінде. Алынған 16 қыркүйек 2010.
  13. ^ «Рейтингтің алдыңғы жағындағы шаршыға оралу». Австралиялық. 17 ақпан 2010. Алынған 16 қыркүйек 2010.
  14. ^ Бэти, Фил. «Әлемдік рейтинг 16 қыркүйекте шығарылады». Times Higher Education. Алынған 16 қыркүйек 2010.
  15. ^ Индира Самарасекера және Карл Амрейн. «Үздік мектептер әрдайым жоғары баға ала бермейді». Эдмонтон журналы. Архивтелген түпнұсқа 3 қазан 2010 ж.
  16. ^ Саймон Бек және Адриан Морроу (16 қыркүйек 2010). «Канаданың университеттері бағаны жаһандық деңгейде шығарады». Глобус және пошта. Архивтелген түпнұсқа 2011 жылғы 13 ақпанда.
  17. ^ Times Higher Education өзінің Дүниежүзілік Университет рейтингісіндегі реформалар туралы хабарлайды.
  18. ^ а б c г. e f ж сағ мен "Дүниежүзілік университет рейтингісінің тақырыптық кестелері: берік, мөлдір және талғампаз »(16 қыркүйек 2010 ж.). Times Higher Education World University Rankings.
  19. ^ Бэти, Фил. «THE рейтингтің кең, қатаң жаңа әдістемесін ашады». Times Higher Education. Алынған 16 қыркүйек 2010.
  20. ^ а б Фил Бэти »Дүниежүзілік университеттер рейтингі басталатын күн белгілі болды »(5 қыркүйек 2011 жыл). Times Higher Education.
  21. ^ Фил Бэти. «Үздік 200 - қалғандардың ішіндегі ең жақсысы «(2011 жылғы 13 қыркүйек), Times Higher Education.
  22. ^ «Дүниежүзілік университет рейтингі 2015/16». Times Higher Education. Times Higher Education. 30 қыркүйек 2015 ж. Алынған 14 қыркүйек 2016.
  23. ^ Бэти, Фил (17 тамыз 2016). «2016-2017 жж. Университеттердің әлемдік рейтингі басталу күні белгілі болды». Times Higher Education. Times Higher Education. Алынған 14 қыркүйек 2016.
  24. ^ Ғаламдық рейтинг: Жақсы жаққа өзгеру. Times Higher Education (2011-10-06). 2013-07-17 аралығында алынды.
  25. ^ «GLOBAL: рейтингті оқытуды өлшеу үшін өте маңызды». Universityworldnews.com. 28 қараша 2010 ж. Алынған 19 желтоқсан 2013.
  26. ^ Baty, Phil (16 тамыз 2011). «Өнер тең негізде». Timeshighereducation.co.uk. Алынған 19 желтоқсан 2013.
  27. ^ «Факультет аумағын қалыпқа келтіру - техникалық түсіндіру» (PDF). QS Quacquarelli Symonds. Алынған 14 қыркүйек 2016.
  28. ^ «Times Higher Education өзінің бүкіләлемдік университеттер рейтингісіндегі реформалар туралы хабарлайды». timeshighereducation.co.uk. 20 қараша 2014 ж. Алынған 21 қараша 2014.
  29. ^ Стив Смит (16 қыркүйек 2010). «Күзге дейін мақтаншақтық?». Times Higher Education World University Rankings.
  30. ^ "Британдықтардың ең жақсысы үшін ғаламдық жол, «(16 қыркүйек 2010 жыл). Times Higher Education Университеттердің әлемдік рейтингі.
  31. ^ «THE рейтингіндегі жаңа серіктес; Дэвид Уиллеттс TES Global консультациялық кеңесіне кірді». Times Higher Education. Times Higher Education. Алынған 14 қыркүйек 2016.
  32. ^ "Университеттердің әлемдік рейтингі және олардың әсері Мұрағатталды 26 тамыз 2012 ж Wayback Machine, «(2011).» Еуропалық университеттер қауымдастығы «
  33. ^ http://www.cwts.nl/TvR/documents/AvR-Language-Scientometrics.pdf
  34. ^ Холмс, Ричард (5 қыркүйек 2006). «Сонымен, олар осылай істеді». Rankingwatch.blogspot.com. Алынған 2 қазан 2014.
  35. ^ «Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардағы жарияланымның өзгеруі 2000-2009» (PDF). Архивтелген түпнұсқа (PDF) 2013 жылғы 2 қаңтарда. Алынған 7 желтоқсан 2012.
  36. ^ [1][өлі сілтеме ]
  37. ^ а б «Университет лигасындағы кестедегі LSE - Сыртқы байланыстар бөлімі - Әкімшілік және академиялық қолдау бөлімдері - Қызметтер мен бөлімдер - Қызметкерлер мен студенттер - Басты бет». Лондон экономика мектебі. Архивтелген түпнұсқа 2010 жылғы 29 сәуірде. Алынған 26 сәуір 2010.
  38. ^ http://www.lse.ac.uk/aboutLSE/LSEinUniversityLeagueTables.aspx. Жоқ немесе бос | тақырып = (Көмектесіңдер)
  39. ^ «Үштік деректер қатесінен кейін рейтингтерден шығарылды». RTÉ.ie. 22 қыркүйек 2016 жыл. Алынған 22 қыркүйек 2016.
  40. ^ Guttenplan, D. d (14 қараша 2010). «Академиялық рейтингтің артындағы күмәнді ғылым». The New York Times. ISSN  0362-4331. Алынған 24 тамыз 2017.
  41. ^ Страссер, Франц (3 маусым 2015). «Германияда АҚШ студенттері қалайша университет дәрежесін ақысыз алады». BBC News. Алынған 24 тамыз 2017.
  42. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2010-2011)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  43. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2011-2012 жж.)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  44. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2012-2013)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  45. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2013-2014 жж.)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  46. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2014-2015)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  47. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2015-2016)». Times Higher Education. Алынған 1 қазан 2015.
  48. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2016-2017)». Times Higher Education. Алынған 1 қазан 2016.
  49. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2017-18)». Times Higher Education. Алынған 11 қыркүйек 2017.
  50. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2018-2019)». Times Higher Education. Алынған 27 қазан 2019.
  51. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2019-2020)». Times Higher Education. Алынған 4 наурыз 2020.
  52. ^ «Дүниежүзілік университеттер рейтингі (2020-2021)». Times Higher Education. Алынған 15 қыркүйек 2020.
  53. ^ «Times Higher Education 150 рейтинг бойынша 50 рейтинг 2016». Times Higher Education. Алынған 12 сәуір 2016.
  54. ^ «TIMES Жоғары білім беру университетінің пәндер бойынша рейтингі (2013/14)».
  55. ^ Джон Морган. «Times Higher Education әлемдік беделді рейтингі». Times Higher Education.
  56. ^ Скотт Ящик. «Жаһандық салыстырулар». Жоғары Эд ішінде.
  57. ^ «Дүниежүзілік беделі рейтингі (2011 ж.)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  58. ^ «Дүниежүзілік беделі рейтингі (2012 ж.)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  59. ^ «Дүниежүзілік беделі рейтингі (2013 ж.)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  60. ^ «Дүниежүзілік беделі рейтингі (2014 ж.)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  61. ^ «Дүниежүзілік беделі рейтингі (2015 ж.)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  62. ^ «Әлемдік бедел рейтингі 2016». Times Higher Education.
  63. ^ «Әлемдік бедел рейтингі». Times Higher Education (THE). 5 маусым 2017. Алынған 10 мамыр 2019.
  64. ^ «Әлемдік бедел рейтингі». Times Higher Education (THE). 30 мамыр 2018 ж. Алынған 10 мамыр 2019.
  65. ^ «Әлемдік бедел рейтингі 2019». Times Higher Education (THE). Алынған 4 наурыз 2020.
  66. ^ «Әлемдік беделдер рейтингі-2020». Times Higher Education (THE). 30 қазан 2020. Алынған 5 қараша 2020.
  67. ^ а б «Азия Университетінің рейтингі 2016».
  68. ^ «Азия Университетінің рейтингі (2013 ж.)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  69. ^ «Азия Университетінің рейтингі (2014 ж.)». Times Higher Education. Алынған 14 наурыз 2015.
  70. ^ «Азия Университетінің 2015 жылғы рейтингі». Times Higher Education. Алынған 12 маусым 2015.
  71. ^ «Азия Университетінің рейтингі 2017».
  72. ^ «Азия Университетінің рейтингі 2018».
  73. ^ «Азия Университетінің рейтингі 2019».
  74. ^ «Азия Университетінің рейтингі». Times Higher Education (THE). 28 мамыр 2020. Алынған 4 маусым 2020.
  75. ^ «БРИКС және дамушы экономикалардың рейтингі 2014». Times Higher Education. 2014. Алынған 14 наурыз 2015.
  76. ^ «БРИКС және дамушы экономикалардың рейтингі 2015». Times Higher Education. 2015. Алынған 4 сәуір 2015.
  77. ^ «BRICS және дамушы экономикалардың рейтингі 2016».
  78. ^ «Дамушы Экономика Университеттерінің Рейтингі 2017».
  79. ^ «Дамушы Экономика Университеттерінің Рейтингі 2018».
  80. ^ «Дамушы Экономика Университеттерінің Рейтингі 2019».
  81. ^ «Дамушы Экономика Университеттерінің Рейтингі-2020».

Сыртқы сілтемелер