Ұлттық радио институты - National Radio Institute

Журнал жарнамасы
1926 ж. Ұлттық радио институтының журнал жарнамасы

The Ұлттық радио институты - McGraw Hill үздіксіз білім беру орталығы жеке орта білімнен кейінгі болды коммерциялық мектеп, атап айтқанда а сырттай мектеп, негізделген Вашингтон, Колумбия округу, 1914-2002 жж. бизнесте. Ол бастапқыда радио операторлары мен техниктері болғысы келетін студенттерді дайындады. 1922 жылы NRI түлектері үшін «радиотриантанушы» термині пайда болды және 1928 жылы U. S. патенттік кеңсесінде тіркелді. NRI өзінің оқыту курстарын пошталық сабақтар арқылы өткізді. асинхронды оқыту. Үйде оқытудың алғашқы осындай NRI курстары радио жөндеу (таратқыштар мен қабылдағыштар) және радиотелеграфия және телефония бойынша ұсынылды. Бұл курстар радиотехнологияның барлық қырларын қамтитын, соның ішінде: радио пайдалану, хабар тарату, өндіріс, сату және қызмет көрсету сияқты кешенді түрде жасалған.

Кейінірек FCC лицензиясына емтиханға дайындық курсы қосылды және уақыт өте келе оқуға ұмтылатын студенттерге курстар қосылды саудагерлер электронды жабдыққа қызмет көрсетудің кеңірек саласында, соның ішінде: теледидар және бейнемагнитофонды жөндеу (NRI 1938 жылы АҚШ-тың патенттік кеңсесінде «телетриан» терминін тіркеген), негізгі электроника, автоматика және басқару жүйелері, авиациялық және теңіздік байланыс жүйелері, тіпті алғашқы компьютерлік технологиялар (логика және бағдарламалау) сырттай оқу курсы 1971 ж.. Сайып келгенде, NRI электр аспаптарын жөндеу, автомобиль механикасы, кішігірім қозғалтқыштарды жөндеу, ғимараттарды салу, үй инспекциясы, ауаны кондиционерлеу, салқындату, жылыту және күн технологиялары, компьютерлерді жөндеу, слесарьлар, сондай-ақ бухгалтерлік есеп пен есеп жүргізу. Соған қарамастан, радио-теледидар-электроника өзінің ең үлкен бөлімі болып қала берді. NRI Америкадағы ең ежелгі және ең үлкен үйдегі радио-теледидар-электроника мектебі болды, олар бұл туралы жиі жарнамалайды. Мектеп қашықтықтан білім беру және оқыту кеңесінің аккредиттелген мүшесі болды, формальды түрде Үйде оқыту кеңесі деп аталады және қазір Қашықтықтан білім беруді аккредиттеу жөніндегі комиссия.

Ерте тарих (1914–68)[1],[2]

Ұлттық радио мектебі: бірінші кезекте аудиториялық нұсқаулық

Джеймс Эрнест Смит, Ұлттық радио институтының негізін қалаушы

The Ұлттық радио мектебі 1914 жылы Вашингтонда, Колумбия округі бойынша құрылды Джеймс Эрнест Смит (1881–1973) және Эмануэл Р.Хаас (1891–1947).1 Смит Мак-Кинлидегі қолмен оқыту мектебінде мұғалім болған (1926 жылы қазіргі орнына көшіп, қазір солай аталады) Мак-Кинли технологиялық орта мектебі ). Бастап электротехника бойынша бакалавр дәрежесін иеленген Вустер политехникалық институты (B.S.E.E., 1906) және өзінің мансабын басталды Westinghouse Electric корпорациясы Питтсбургте, бірақ ол McKinley-де ауырып қалған әріптесі үшін қолданбалы электр курсының мерзімінде қалған нәрсені үйрету үшін ұзартылған демалыс алды. Жақсы өтті және Смитке мектепте тұрақты қызмет ұсынылды, ол оны қабылдады. Біраз уақыттан кейін студенттер оған ресми формада оқуға келе бастады және Ұлттық радио мектебі осылай басталды. Ол кезде Вашингтондағы Кит театрының жарнама директорының көмекшісі болған Хаастың жігері мен көмегінің арқасында АҚШ-тың жинақ банкінің ғимаратында 14-ші және U-стрит NW, қазіргі Фрэнк Д. Ривз муниципалдық орталығы. Хаас мектептің вице-президенті және іскери директор болды. Қосымша студенттер тез жазыла бастады.

1915 жылы Джон Альберт Доуи (1886–1958) Ұлттық радио мектебінің радио теориясының нұсқаушысы (кейін бас нұсқаушы болды) ретінде жұмысқа қабылданды және ол мектепте 36 жыл болды. Алғашқы үй курстарын Ұлттық радиомектеп 1916 жылы бастаған және оқуды жалғастырғысы келетін, бірақ физикалық қатыса алмайтын студенттердің қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін жасаған. Бірінші дүниежүзілік соғыс кезінде қондырғылар кеңейтілді, өйткені радио операторларына үлкен сұраныс болды. 1917 жылға қарай олардың саны 150 студентке жетті.

1927-1957 жылдар аралығында мектептің үйі болып табылатын Вашингтондағы 16-шы және U көшесіндегі NW үйінің басты кеңсесінің ғимараты.

Ұлттық радио институты: тек үй оқыту курстары

1918 жылы АҚШ үкіметі Смитті Радио департаментінің директоры етіп тағайындады Ховард университеті, ол қайда жауап берді Сигнал корпусы оқу, ал Хаастан армия офицерлер мектебіне радио жұмысын жүргізу сұралды Йель университеті және Кэмп Альфред Вейл, Кішкентай Сильвер, Нью-Джерси. Эдвард Л.Дегенер (1898–1974) Хаастың уақытша болмаған кездегі жарнама мен ұйымдастыруды қадағалауға кірді, бірақ кейіннен қалды және 1960 жылы зейнетке шығып, бас менеджер және қазынашы болды. Соғыстан кейін радио операторларына деген сұраныс өсе берді. , 1920 жылы мектеп Пенсильвания авенюіне көшіріліп, мектеп атауын өзгертті Ұлттық радио институты. 1923 жылы бизнес Вашингтондағы Коннектикут Авеню NW-ге көшірілді және сыныпта оқыту толығымен тоқтатылды, сондықтан мектеп тек өзінің үй жағдайында жұмыс жасауына назар аудара алды. Бизнес бұл жерді де тез өзгертті және 1927 жылы NW 16-ші көшесіне көшті, онда ол келесі 30 жыл ішінде тұрған ғимаратты толығымен иеленді. Ғимарат U көшесі 1915 жылы салынған және қазіргі уақытқа дейін жұмыс істейді Қоғамдастықты өзгерту орталығы.

Басылымдар, техникалық кеңестер және түлектер қауымдастығы

250-ден астам оқулықтан басқа, NRI 1928 жылы студенттер мен түлектердің пайдасы үшін бастапқыда сауда журналы шығаруды бастады Ұлттық радио жаңалықтары, ол бірнеше рет өзгертілді: Ұлттық радио - ТВ жаңалықтары (1950), NRI жаңалықтары (1958), ақыр соңында NRI журналы (1963)[3]. Түлектер қауымдастығы 1929 жылы 23 қарашада құрылды. Осы кезде NRI-дің жылдық орташа оқуы шамамен 18000 студентті құрады. Сол жылы NRI техникалық кеңес беру кеңесі құрылды, оның құрамына келесі құрам кірді: Ли де Форест, американдық өнертапқыш Аудитория триод вакуумдық түтік; танымал радиотехник Кіші Кирилл.; және генерал-майор Джордж Оуэн Сквьеер. Американдық электр инженері Альфред Нортон Голдсмит 1934 жылы тақтаға кірді, 1935 жылы өнертапқыш және теледидар пионері болды Фило Фарнсворт (1924 ж. NRI түлегі), және Гарри Даймонд (инженер) 1938 ж. 1932 ж. дейін, Джозеф Кауфман, MIT түлегі де, электротехника бойынша нұсқаушы да білім бақылаушысы (кейінірек білім беру директоры) болып қабылданды. 1942 жылы NRI оны жылына бір долларға келісімшартқа отырғызды Ұлттық стандарттар бюросы, онда ол Гарри Даймондпен бірге радионы дамытуға қатысты жақындық фузасы.

Вашингтондағы Висконсин авеню штатындағы NRI ғимаратының эскизі, ол 1957 жылы маусым-шілде аралығында шыққан Ұлттық радио-ТВ жаңалықтар журналы мектептің көшетіні туралы жариялады.

Құрылтайшыны зейнетке шығару және соңғы көшу

1947 жылы Хаас күтпеген жерден қайтыс болды және оның міндеттері Джеймс Э. Смиттің ұлы Джеймс Моррисон Смитке өтті (1916–2010)2, сонымен қатар Вустер политехникалық институтының түлегі (B.S.I.E., 1937) және бұрынғы инженер U. S. Steel және DuPont. Дж.М. Смит 1945 жылдан бастап мектепте басшылық қызмет атқарды. 1956 жылы желтоқсанда Джеймс Э. Смит 75 жасқа толды және президенттіктен кетіп, рөлін ұлына тапсырды, сонымен бірге мектепте негізін қалаушы және төрағасы ретінде белсенді болды. тақтаның Келесі жылы 59,000 шаршы футтық NRI ғимаратының жоспарлары Вашингтон ДС-дағы Висконсин авеню штатындағы 3939 мекен-жайда салынған. Жаңа ғимарат салынып біткеннен кейін, мектеп 1957 жылы мамырда көшіп, жабылғанша сол жерде тұрды. төрт онжылдықтан кейін. 1960 жылы Э.Л.Дегенер NRI-дан 41 жылдық қызметтен кейін зейнетке шықты.

Ұлттық радио мектебі мен институты онжылдықтар бойы өз курстарында осындай журналдарда жарнамалар жүргізді Ұлдардың өмірі, Ғылыми-көпшілік, Танымал механика, Радиоэлектроника, және Электрондар иллюстрацияланған[4]. Бұл жарнамаларда NRI түлектерінің тартымды куәліктері жиі кездесетін, бірақ кейде NRI түлектері болмайтын танымал және / немесе сәтті өкілдер. Мысалға, Том МакКахилл 1975 жылы танымал механика жарнамасында NRI құрылғысын жөндеу курсын мақұлдады.[5] Бір дереккөзге сәйкес, тікелей маркетингтік жарнамалар 1970 жылдардың ортасына дейін тоқтатылды.3

Conar Instruments (1962)

Конар осциллографы
Конар осциллографы

NRI үй курстарына студенттер тізбектерді немесе бүкіл радио / стерео қабылдағыштарды, теледидар қабылдағыштарын, сондай-ақ әртүрлі типтегі сынақ құралдарын құрастыратын жинақтар кірді. мультиметрлер, пробиркалар, осциллографтар, сигнал генераторлары және т.б.)[6],[7]. Мақсаты - оларды оқу материалынан алған теориялық білімдеріне қосымша ретінде практикалық тәжірибемен қамтамасыз ету, сондай-ақ оларға жаңа кәсіппен айналысуға болатын қол жетімді қызмет құралдарымен қамтамасыз ету. 1962 жылы NRI нарықта сатылатын өнімдерге ұқсас осы жинақтарды сата бастады Хиткит, сауда маркасымен тұтынушыларға коммерциялық бағытта Conar Instruments. 1960 жылдардың ортасында Конар өте қысқа уақыт ішінде ойнады Хэм радиосы қазіргі кездегі ретінде белгілі нәрсені ұсына отырып, бизнес Конар егіздер, таратқыш және қабылдағыш жұбы. Осы вакуумдық түтікпен жұмыс жасайтын таратқыштар мен қабылдағыштардың көпшілігін әлі де таба аласыз Гамфесттер және сағыныш оқиғалары.

McGraw-Hill Education компаниясының NRI мектептері ретінде сатып алу және пайдалану (1968–99)

1960 жылдардың екінші жартысына қарай NRI өзінің шектеулі ресурстары алдағы онжылдықта сала ішіндегі көшбасшылық позициясын сақтауға кедергі болатынын мойындады. Джеймс Моррисон Смит осылайша серіктес / сатып алушы табуға бет бұрды. 1968 жылы, McGraw-Hill білімі (20%) бөлімін сатып алғаннан кейін NRI сатып алуға келісім берді Капитолий радиотехникалық институты 1964 ж.[8],[9] Осы уақытта миллионнан астам студент NRI курсын аяқтады. McGraw-Hill бұл техникалық кітаптардың жаңа нарығын ашады деп күтті, ал NRI сатып алудағы маңызды артықшылығы олардың жаңа иесінің техникалық баспа ресурстарының үлкен көлемін пайдалану мүмкіндігі болады деп үміттенді. McGraw-Hill атауы NRI Journal-да 1970 жылы шыға бастады. 1973 жылы McGraw-Hill атауы U.S-дағы NRI курстарына арналған авторлық құқық жазбаларының каталогтарында шыға бастады. Конгресс кітапханасы және 1974 жылы журнал жарнамаларында пайда бола бастады. Мәміле аяқталғаннан кейін мектептің атауы тағы бір рет өзгертілді NRI мектептері, және жаңадан құрылған бөлігі болды McGraw-Hill үздіксіз білім беру орталығы.

Джеймс Моррисон Смит (шамамен 1954), Джеймс Э. Смиттің ұлы және мұрагері

Негізін қалаушы Джеймс Э. Смит 1973 жылы қайтыс болғанға дейін NRI мектептерінің төрағасы болып қалды, ал оның ұлы Джеймс Моррисон Смит 1956 жылдан бері қызмет етіп келе жатқан президент қызметін жалғастырды. Джеймс Э. Смит 1973 жылдың қыркүйегінде қайтыс болғаннан кейін және ұлының жартылай зейнеткерлікке шығуы2 сол жылдың соңында (1976 жылы толықтай зейнетке шығады), 1955 жылы NRI-ге кірген Джон Ф. («Джек») Томпсон (1931–2015), NRI мектептерінің президенті және бас атқарушы директоры және аға вице-президент болды. McGraw-Hill үздіксіз білім беру орталығы, 1984 жылы зейнетке шыққанға дейін осы рөлдерде болды.[10]4 Томпсонның орнына Эдвард Б. «Тед» жағажайы келді (1934–1999), ол McGraw Hill үздіксіз білім беру орталығында оқу бөлімінің директоры болып тағайындалды. Бич 1989 жылы NRI-де 28 жыл қызмет еткеннен кейін зейнетке шықты. Мектептің соңғы директоры / бас менеджері - McGraw-Hill компанияларының арнайы жобаларының аға вице-президенті және McGraw-Hill үздіксіз білім беру орталығы - NRI мектептерінің бас менеджері болған Ник Марухнич (1951 ж.т.).

80-ші жылдардың ортасына қарай NRI мектептеріндегі студенттердің жылдық орташа саны 60,000-ға жетті, бұл бірнеше жыл бұрын 38,000-ден едәуір артты. NRI мектептері оқушыларды сандық компьютерде оқыту бағдарламалық қамтамасыздандырумен және мультимедиялық компьютерлер мен Интернетті оқушыларды озық технологиялармен таныстыру үшін оқытып жатқан алғашқы ұйым деп мәлімдеді. McGraw-Hill басшылығымен мектеп сонымен қатар көптеген басқа оқу салаларына тарады, оның ішінде кіріспе бөлімінде айтылғандай компьютерлерді жөндеу. Алайда 1990 жылдарға қарай қайтымсыз экономикалық және технологиялық дамулар өрбіді, бұл бизнеске кері әсер етті. Сайып келгенде, NRI мектептері осы нарықтық қатынастарға көнді.

NRI мектептерінің жабылуы (1999–2002)

Мектептің жабылуы, ең алдымен, жағдай болды еңбек экономикасы. Өзінің бүкіл өмірінде NRI беделді бизнес және беделді кәсіптік мектеп болды. Оның жабылуы онымен байланысты емес коммерциялық мектептердің өсуі мен құлауы ХХ ғасырдың аяғында орын алған жылдам технологиялық дамуға және тұтынушылардың көзқарасының өзгеруіне, сондай-ақ мектептің әртараптандырылуына байланысты. Қарапайым тілмен айтсақ, радио-теледидар-электроникаға қызмет көрсету (мектептің негізгі бағыты), ол енді мансап жолындағы пайдалы жол деп саналмайтын деңгейге жетті, өйткені тұтынушылар электронды тауарлардың көпшілігі бір реттік заттар деп санады. Демек, McGraw-Hill NRI мектептерінің болашақтағы іскери перспективалары мен өсу мүмкіндіктері шектеулі деген қорытындыға келді, дегенмен, сатып алғаннан кейін алынған операциялар мен кірістер жақсарғанына және компьютерлерді заманауи жөндеу курстарына қосқанына қарамастан. Олардың құлдырауы алғашында біртіндеп болды - NRI Journal басылымы 1980 жылы тоқтатылды, бірақ келесі онжылдықта цифрлық революция, VLSI, және миниатюризация қызу жүріп жатты, бұның бәрі мектептің жабылуына жағдай жасауға көмектесті.

Нарықтық күш факторларын анықтау

Бағалардың эрозиясы және американдықтардың телерадио өндірісіндегі үстемдігінің аяқталуы

Осы уақыт аралығында болған технологиялық жетістіктер төмен өндіріс шығындарымен үйлеседі (мысалы, бастап) оффшоринг ХХ ғасырдың соңғы екі онжылдығында жартылай өткізгіштер мен электроника өндірістеріндегі қатал жаһандық бәсекелестікке әкеліп соқтырды, бұл өз өнімдерінің үздіксіз бағалық эрозиясына ықпал етті. Мысалы, американдық теледидарлар мен радио өндірушілердің нарықтағы үлесі мен кірістері шетелдік өндірушілердің жетістіктерімен күрт төмендеді. 1980 жж. Америка нарығында импортталған радио және теледидар қабылдағыштары (әсіресе Жапониядан) басым болды. Бұл өнімдерді өндірушілер кеңінен сынап көрді, сондықтан тұтынушылар алдында қондырғылар жоғары сенімділік пен арзан бағамен сапаны көрсетті. Көптеген ірі американдық теледидарлар мен радио өндірушілер бизнестен кетуге мәжбүр болды. Бұл компаниялар бірінен соң бірі жабылып, активтерін сатты немесе отандық радио / теледидар өндірісін тоқтатты: Куасар (бренд) /Motorola (1974); Магнавокс (1974); Адмирал (электр құралдары) (1979); GTE (1981), оның ішінде Sylvania Electric Products және Philco; Кертис Матес корпорациясы (1982); General Electric (1985); және RCA (1986). Елімізде теледидар қабылдағыштарын шығарған соңғы U. S. өндірушісі болды Zenith Electronics акцияларының бақылау пакетін кореялық компанияға сатқан LG Electronics 1995 жылы. Ол 1999 жылы LG-дің толық еншілес кәсіпорны болды.

Жалпы электрониканың қызмет көрсету саласына озық технологиялардың әсері[11]

Осы уақыт аралығында телерадио қызметтерінің жойылуында технологиялық жетістіктердің рөлі зор болды. Кем дегенде үш ықпал етуші факторды бөліп көрсетуге болады:

1) Жөндеуге кететін шығындардың әлсіз негіздемесіЖартылай өткізгіштер мен электронды материалдар технологиясының дамуы нәтижесінде жаңа модельдерді сатып алу қол жетімді болған кезде тұтынушыларға ақаулы электронды заттарды жөндеуді негіздеу қиынға соқты. Дисплей технологияларын қоспағанда, жаңа теледидарлар мен радио қабылдағыштардың саны әдетте аз, өлшемдері кішірек және, демек, шығыны аз ішкі бөліктерге ие болды. Жөндеуге кететін шығындардың әлсіз негіздемесі қазіргі кезде тұрмыстық электроника бұйымдарының көпшілігінде фактор болып қала береді.[12]

2) Жөндеудің салыстырмалы жеңілдігі: 1980 жылдардың басында көптеген теледидарлар мен радио өндірушілер модульдік шасси дизайны бар қатты күйдегі жиынтықтар шығаратын болды, демек, техникалық қызметкерлер жөндеу жұмыстарын жүргізу үшін аз ресми дайындықты қажет етеді, себебі компоненттер деңгейіндегі ақауларды жою енді қолданылмайтын немесе қажет болмайтын. Бұл ескі түтік қондырғыларындағы жағдайға ұқсас болды, мұнда жөндеу жұмыстары тек вакуумдық түтікті ауыстыру арқылы жүргізілді. Онжылдықтың аяғында кейбір қатты күйдегі теледидар өндірушілер жиынтықтар шығаратын болды электрондық схема, жалпы алғанда, барлық қабылдағыш бір-ақ болды баспа платасы ауыстырылатын болды. Бүгінгі күні керісінше жағдай орын алды. Теледидардың жалпақ экранды қабылдағыштарын жөндеу ескі CRT жиынтықтарынан гөрі күрделі, ал оның бөлшектерін өндірушіден алу қиын, ұзақ уақыт жұмыс істейді.

3) Жабдықтардың ескіруі: 1990 жылдардың соңына қарай дискретті аналогтық электроника сияқты тұтынушылық аудио / видео қызметтері индустриясының көптеген дәстүрлі тіректерінің технологиялық ескіруін қамтамасыз етті катодты сәулелік түтік (CRT) теледидарлар, бейнекассеталар, LaserDisc магнитофондар, ойыншылар, консольдік стерео және компонентті стерео жүйелер. Бұл заттарды тұтынушылар бағалайтын сандық сигналдарды және компьютерлік технологияларды қолдана отырып дамыған мүмкіндіктері бар анағұрлым арзан және / немесе портативті, жоғары технологиялық құрылғылар пайдасына ауыстырылды. Өкінішке орай, жаңа өнімдер де болды қызмет көрсету қиын, экономикалық тұрғыдан жөндеуге келмейтін немесе онымен жобаланған жоспарланған ескіру. Бүгінгі таңда технологиялық ілгерілеудің анағұрлым жылдам қарқыны көбінесе электронды жабдықты сатып алғаннан кейін салыстырмалы түрде қысқа мерзімде ескірген сияқты.

Американың а лақтыратын қоғам электроника қызметтері саласындағы жұмыспен қамтудың перспективалары күрт өзгерді. Мысалы, сәйкес Кәсіби қызмет көрсету қауымдастығы, теледидарларды жөндеу цехтарының саны 1992 жылғы 20000-нан 2002 жылы 9000-ға дейін және 2007 жылға қарай 7000-ға дейін төмендеді. 2011-2016 жылдар аралығында электроника мен компьютерлерді жөндеу қызметтерінің орташа жылдық өсу қарқыны -1,0% құрады.[13] NRI мектептері үшін ілеспе әсер оқуға түсудің күрт төмендеуі болды. Алайда NRI-дің үй бизнесі саласындағы көптеген бәсекелестері (төменде қараңыз) осы аласапыран кезеңдерде өздерінің академиялық ұсыныстарын әртараптандырып, қазіргі заманғы қоғамға қатысты техникалық емес курсанттарды қосу арқылы аман қалды.

Мектептің жабылуы және мұрасы

Сайып келгенде, радио-теледидар-электроникаға қызмет көрсету сауда-саттық сияқты өзінің тартымдылығын жоғалтқаннан кейін, McGraw-Hill NRI мектептері «нарықтағы өзгерістерге» сілтеме жасай отырып тоқтатылатынын мәлімдеді.[14] NRI мектептері 1999 жылдың 1 сәуірінен бастап жаңа оқуға өтініш қабылдауды тоқтатты және 2002 жылдың 31 наурызында өз жұмысын толығымен тоқтатты, бұл қашықтықтан білім беру бизнесінде 88 жыл өмір сүруіне мүмкіндік берді.

Өмір бойы NRI 1,5 миллион сырттай курстарды басқарды және сол уақыттағы радио-теледидар-электроника индустриясындағы: вакуумдық түтіктерден бастап негізгі техникалық қайта құруларды енгізу арқылы студенттерді оқытуға бейімделді. қатты күйдегі құрылғылар (алдымен дискретті транзисторлар содан кейін интегралды микросхемалар ); CRT-ден жалпақ панельдік дисплей; танымалдылығының артуы кабельді теледидар және төмендеуі эфирлік теледидар; электр-механикалық тюнерлерден толығымен микропроцессорлық басқарылатын қабылдағыштарға ауысу, сонымен қатар дербес компьютерлерді енгізу. NRI мектептері осыдан жеті жыл бұрын жабылды Құрама Штаттардағы сандық теледидардың ауысуы. Мектеп жабылғаннан кейін, Висконсин авенюіндегі жылжымайтын мүлік сатып алынды және иеленді Фанни Мэй, оның штаб-пәтері тікелей көшеде орналасқан.

Белгілі түлектер

  • Джордж Пахтер, Интернет пионері, 1977 жылы дербес компьютер терминін кеңінен қолдана отырып, технологиялармен алмасу технологиясын құрды (FCC лицензия алу үшін NRI курстарын аяқтады)
  • Фило Фарнсворт, Американдық өнертапқыш және телевизия пионері (Бригам Янг университетіндегі колледждің бірінші жылында NRI радиосервис курсын аяқтады)
  • Ральф Х.Баар, Неміс-американ өнертапқышы және инженері, көбінесе «бейне ойындардың атасы» деп аталады (1940 ж. NRI радио сервис курсының түлегі)
  • Джон Фетцер, радио және теледидар басшысы (NRI түлектері қауымдастығының бірінші президенті болған)
  • Полк Перду, ұлы Хаб Перду кәсіби бейсболшы және менеджер
  • Ричард Хойт Мур (1897–1987), Индиана штатының сенаторы
  • Чарльз Х. Колдуэлл (1915–1989), әйгілі Кентукки кәсіпкері, қала құрылысы және азаматтық көшбасшы
  • Генри В.Гоулд (1928 ж.т.), профессор математика Эмеритусы Батыс Вирджиния университеті
  • Хью Роберт Карлон, американдық химия инженері, автор және өнертапқыш; АҚШ армиясының Edgewood Arsenal құрамындағы химиялық зерттеулер және дамыту зертханаларында жұмыс істеді Абердин Мэрилендте.

NRI-мен заманауи американдық мектептер

20 ғасырда бірнеше американдық техникалық мектептер жұмыс істеді, олар NRI сияқты сырттай оқу курстарын ұсынды. Олардың қатарына мыналар кіреді:

  • Халықаралық сырттай мектептер, қазір Пенн Фостерлік Мансап мектебі (1890 жылы құрылған, Скрантон, Пенсильвания) (әлі күнге дейін ашық)
  • Масси техникалық институты (1894 жылы Джексонвиллде, Флоридада құрылған) (1970 жылдардың ортасында жұмыс істемей қалды)
  • Койн электр мектебі, қазір Койн колледжі (1899 жылы құрылған) (әлі де ашық)
  • Ұлттық техникалық мектептер (1905 жылы Лос-Анджелесте, Калифорнияда құрылған) (қазір жұмыс істемейді)
  • Капитолий радиотехникалық институты (1927 жылы Вашингтонда құрылған) (әлі күнге дейін ашық)
  • DeVry техникалық институты (1931 жылы Чикагода IL-де Deforest's Training Inc. ретінде құрылған) (әлі де ашық)
  • Кливленд электроника институты (1934 жылы Кливленд, О. Смиттің практикалық радио институты ретінде құрылған) (әлі де ашық)
  • Sprayberry Радио Академиясы (1943 жылы құрылды, Вашингтонда, сонымен бірге Пуэбло, CO және Чикаго, Иллинода жұмыс істейді) (қазір жұмыс істемейді)
  • American Basic Science Club (1957 жылы Сан-Антонио қаласында құрылған, Техас) (қазір жұмыс істемейді)

Осы мектептердің кейбіреулері өздерінің академиялық ұсыныстарын әртараптандыру арқылы аман қалды. Мысалы, жекелеген курстар, сонымен қатар іскери әкімшілік, виртуалды сабақтар, медициналық технологиялар, медициналық биллинг және кодтау және басқа бағдарламалар, соның ішінде кейбір мектептерде қауымдастырылған, бакалавр, тіпті магистр дәрежелері бар.

Ескертулер

1 Смиттің туылған жылы кейбір дерек көздерінде қате түрде 1889 деп жазылған. Алайда 1944 жылғы Ұлттық радио жаңалықтары журналында шыққан «Ұлттық радио институтының тарихы» мақаласында Смиттің туған күні мен орны 1881 жылы 3 ақпанда Нью-Гэмпширдің Рочестер қаласында көрсетілген.

2 A WPI қайырымдылық туралы басылым 2010 жылдың қыркүйегінен бастап Дж.Моррисон Смиттің (1937 ж. бастап) және оның әкесінің (1906 ж.) қайтыс болған ретінде тізімделеді. Дж.Моррисон Смит 2010 жылы ақпанда Оңтүстік Каролинада 93 жасында Солтүстік Каролинада зейнетке шыққаннан кейін қайтыс болды.

3 Алайда, 1970 жылдардың аяғында, 1980 жылдары және 1996 жылдың соңында жарнамалар пайда болды Танымал механика аудио / бейнеге қызмет көрсету, компьютерлерді жөндеу, үйге қызмет көрсету, автомобильдерге қызмет көрсету, мастер слесарь, кішігірім қозғалтқыштарды жөндеу, кондиционер / жылыту / салқындату және электр қондырғылары мен жөндеу бойынша NRI курстарына арналған.

4 Томпсонның некрологы Томпсон 1973 жылдан бастап өзінің консалтингтік фирмасын құру үшін отставкаға кеткенге дейін 1973 жылдан бастап NRI мектептерінің президенті және бас директоры қызметін атқарды деп мәлімдейді. 1974 жылғы қаңтардағы NRI Journal мақаласы Томпсон Дж.Моррисон Смиттің 1973 жылы президент болғанын растайды.

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ «Ұлттық радио жаңалықтары, ҰБТ-ның 25-жылдығын мерекелеуге арналған шығарылым» (PDF).
  2. ^ «Ұлттық радио-ТВ жаңалықтары, ҰБТ-ның 40-жылдығын мерекелеуге арналған шығарылым» (PDF).
  3. ^ «NRI сауда журналының атаулары».
  4. ^ «Электронды суретті жарнама» (PDF).
  5. ^ «Том Маккахиллмен бірге NRI жарнамасы». Хирст журналдары. 1969 жылғы қаңтар.
  6. ^ «Conar Instruments каталогы» (PDF).
  7. ^ «Conar Instruments».
  8. ^ «Джеймс Э. Смит және NRI» (PDF).
  9. ^ Рада, Рой (2001). Виртуалды университеттерді түсіну, Интеллект кітаптары, Бристоль, Ұлыбритания (2001). ISBN  9781841500522.
  10. ^ «Джон Томпсонның некрологы».
  11. ^ «Smithsonian.com мақаласы,» Жөндеу құқығы «үшін күрес» «».
  12. ^ «SeattlePI.com мақаласы», «Иненің астында: ашаны тартып тұрған теледидар жөндеу шеберханасы""..
  13. ^ «USA Today электроника жөндеу шеберханалары туралы мақаланың төмендеуі».
  14. ^ «NRI мектептерінің жабылуы».

Дереккөздер