Майкл Шратц - Michael Schratz

Майкл Шратц.jpg

Майкл Шратц (1952 ж.т.) - австриялық білім беру зерттеушісі және білім беру профессоры Инсбрук университеті.

Өмірбаян

Майкл Шратц 1952 жылы дүниеге келген Грац, Австрия. 1979 жылы Британдық және Американдық зерттеулер және дене тәрбиесі (оның ішінде жоғары және төменгі орта мектептерге мұғалімдер лицензиясын қоса алғанда) дәрежесін алғаннан кейін, Шратц білім беру саласында докторлық дәрежеге ие болды және Психология. Оқу ғылымдары институтының ғылыми қызметкері ретінде Инсбрук университеті, докторантурадан кейінгі біліктілігін 1984 жылы аяқтады (абилитация). Оқуды бітіргеннен кейін шетелге ұзақ мерзімді сапарлармен барды Бристоль, Ұлыбритания, Ганновер, Германия, Сан-Диего, Калифорния және Гелонг, Австралия. Шратц сонымен бірге профессор-оқытушылар құрамына кірді Клагенфурт университеті, Шлайнинг),

Инсбрук университетіне оралып, Шрац мұғалімдердің білімі мен мектепті зерттеу кафедрасында университеттің білім беру профессоры болып тағайындалды. Ол 2008 жылға дейін кафедраны басқарды, содан кейін факультеттің тәрбие ісі жөніндегі деканы болып тағайындалды.

Шратцтың ғылыми қызығушылығы мектепті дамытуға, жүйені дамытуға және оқуға бағытталған, бұл мектеп көшбасшылығы мен мектепті жетілдіру үшін біліктілік пен кәсіптік бағдарламаларға ерекше назар аударады. Саясат бойынша кеңесші, жүйені әзірлеуші ​​және кеңесші ретінде ол көптеген ұлттық және халықаралық жобалар мен желілерді сапалы дамытумен айналысады. білім беру жүйелері және мұғалімнің білімі реформа, атап айтқанда оқыту үшін көшбасшылық.

Шратц 500-ден астам ағылшын және неміс тілдеріндегі басылымдардың авторы және оның шығармалары бірнеше тілдерге аударылған. Ол сонымен қатар академиялық томдар мен сериялардың редакторы ретінде жұмыс істейді және журналдың тең редакторы болып табылады Schürentwicklung журналы, Lernende Schuleжәне журнал für LehrerInnenbildung.

Ағымдағы жобалар және бағыттар

Көшбасшылық академиясы

Көшбасшылық академиясының тең құрылтайшысы және академиялық директоры ретінде австриялық бастама Федералдық білім, өнер және мәдениет министрлігі білім беру саласындағы жүйені дамыту үшін Шратц Австрияның Вильфрид Шлеймен оқудың көшбасшылығына негізделген құрылымдық шекаралар бойынша алғашқы кәсіпқойлық бағдарламасын бастады және дамытты.

Көшбасшылық академиясы экспоненциалды даму динамикасын құра отырып, бүкіл австриялық білім беру жүйесінің әр деңгейіндегі көшбасшының әлеуетін біріктіреді. Көшбасшылық академиясына байланысты ғылыми-зерттеу жұмыстары көшбасшылық құзыреттілік шкаласын (Leadership-Kompetenz-Skala LKS) және Collegial Team Coaching (Kollegiales Teamcoaching KTC) құруға әкелді.

Зерттеуді үйрену

Инсбрук Университетіндегі Австрия Ғылым қоры (FWF) қаржыландыратын іргелі ғылыми жоба - «Академиялық тұрғыдан әртүрлі жағдайларда жеке білім беру процестері» жетекші зерттеушісі және директоры. Бұл жалпыұлттық ғылыми жоба Австрияның «Жаңа орта мектеп» реформалық пилотындағы 5-сынып оқушыларының тәжірибесін зерттейді, содан кейін ол мандат алды мектеп реформасы.

Зерттеудің бірінші кезеңі мектептегі күнделікті өмірдегі шындыққа нақты қол жеткізе алмайтын, балалардың мектептегі өмірлік тәжірибесіне сыпайылықпен қол жеткізуге бағытталған мәліметтерді жинауға бағытталған зерттеулер жүргізді. Жоба «Innsbrucker Vignette Research» зерттеуіндегі жаңа зерттеулерге негіз болды.

Лауазымдар

  • «Жаңа орта мектеп» австриялық мектеп реформасы пилотының академиялық кеңесшісі және кеңесшісі (Neue Mittelschule), бұл Австриядағы төменгі орта білім беруді міндетті түрде ішінара қайта құруға әкелді (Вильфрид Шлеймен бірге).
  • Білім, өнер және мәдениет министрлігінің Оқу мектептері ұлттық орталығының (Bundeszentrum für lernende Schulen) академиялық кеңесшісі және кеңесшісі.
  • Еуропалық Комиссияның «Мұғалімдер білімі» тақырыптық жұмыс тобындағы (TWG) өкілі Еуропа Одағы
  • «Мұғалімдерге білім беру саласындағы еуропалық желідегі (ENTEP)» Австрия өкілі
  • Роберт Бош қоры, Хайдехоф қоры, Штерн және ZDF неміс мектебі сыйлығының (Deutscher Schulpreis) өкілі және қазылар алқасының мүшесі.
  • «Парламенттік жүйелердегі білім беру саясаты мәдениеттері» австриялық елге арналған зерттеудің жетекші зерттеушісі
  • Будапешттегі Темпус қоғамдық қорымен бірге Еуропалық Одақтың мектептегі көшбасшылығы (ICSL) Халықаралық ынтымақтастық жобасы аясында Орталық Еуропалық білім беру ынтымақтастығының ұлттық жоба менеджері.

Құрмет

Пайдаланылған әдебиеттер

Сыртқы сілтемелер