Гжиландағы білім - Education in Gjilan
The білім беру Гжилан бастауыш, орта білім беруді және мемлекеттік университетті қамтиды. Қазіргі уақытта Гжиланның айналасындағы білім беру ұйымдарында 23608 албан студенті және 881 аз ұлттың студенттері оқиды.
Бастауыш білім
Білім беру туралы Гжилани заңдары аясында бастауыш білім 1−5 сыныптардан бастап орта орта біліммен бірге барлық азаматтар үшін міндетті болып табылады және ол бала 6 жасқа толғаннан басталады. Міндетті ақысыз, дегенмен.
Міндетті білім берудің екінші кезеңі - 12-15 жас шамасындағы жасөспірімдерден тұратын орта жалпы білім деп аталатын 6-9 сыныптар. Бұл білім, заңға сәйкес, ақысыз және мемлекет қаржыландырады. Гжиланьдағы орта орта білім албан, серб, түрік тілдерінде жүргізіледі.
Орта білім
Жоғары орта білім кәсіптік және жалпы білім беру санатына жатқызылған және негізінен Косово Білім министрлігі жоспарлаған білім беру бағдарламасына сәйкес 3-4 жылға созылады. Бұл білім деңгейі міндетті емес, дегенмен жоғары көтермеленеді. Сонымен, жоғары орта білімді аяқтайтын барлық студенттер негізінен ерікті түрде оқиды. Кәсіптік орта білім негізінде басты мақсат - университеттік немесе орта білімнен кейінгі білім алу мүмкіндіктерін ұсына отырып, жастарды кәсіби еңбек нарығына дайындау. Жоғары орта білім әртүрлі профильді сыныптардан тұратын сегіз типтегі мектептерге жіктелген.
Университеттер
Жоғары білім әр түрлі университеттерде және жоғары кәсіби білім беретін әртүрлі оқу орындарында қол жетімді. Жоғары білім сонымен қатар студенттерге қауымдастырылған, бакалавр, магистр және PhD докторлары ұсынылатын мемлекеттік немесе жеке мекемелерде қол жетімді. Студенттер күндізгі немесе сырттай оқу түрін таңдауға болатын әртүрлі кестелер қосымша қол жетімді.
Жоғары оқу орындарының желісі әр түрлі ауыспалы нұсқалар ұсынды, онда мұндай мекемелердің дамуы үшін бірқатар заңдық стандарттар түзетілді. Косоводағы жоғары білім берудің стандарттары мен нормаларын еуропалық стандарттар қолдайды, өйткені жоғары білім жүйесін дамыту платформасы Болонияның мақсаттарына негізделген болатын.
Білім, ғылым және технологиялар министрлігі Косовоның жоғары білім туралы заңына сәйкес Косово аккредиттеу агенттігін (KAA) жеке және мемлекеттік мекемелердегі жоғары білім берудің тиісті сапасын бағалау мақсатында құрды.
Гжиланның қоғамдық университеті 2013 жылдың 1 қазанында ашылды.[1]
| ISCED ДЕҢГЕЙЛЕРІ | Косово білім беру жүйесінің формат құрылымы | Жасы |
|---|---|---|
| Ересектерге білім беру / шетелде өмір бойы білім алу (ресми және ресми емес) | 23–24+ | |
| ISCED-6 | Университеттен кейінгі ред | 23−24+ |
| ISCED-5 | Университет Эд | |
| ISCED-4 | Ортадан кейінгі (университеттік емес білім) | 18+ |
| ISCED-3 | Орта орта білім (10−12 сыныптар) | 15−17 |
| ISCED-2 | Төмен орта білім (6−-9 сыныптар) | 11−14 |
| ISCED-1 | Бастауыш білім (1−-5 сыныптар) | 6−10 |
| ISCED-0 | Мектепке дейінгі дайындық (0 сынып) | 5−6 |
| Мектепке дейінгі тәрбие | Туылу − 5 |
Гжиландағы студенттер саны
| Оқу деңгейі | Бағалар | Студенттер саны | |
|---|---|---|---|
| Мектепке дейінгі | Мектепке дейінгі | 308 | |
| Бастауыш мектеп | 1−9 | 15665 | |
| Орта мектеп | 10−13 | 7069 | |
| Университет | Бакалавр, магистр, PhD докторы | Құпия | |
| Студенттердің жалпы саны | 23608 |
Гжиландағы азшылық студенттері
| Түрік студенттері | Римдік және сербиялық студенттер |
|---|---|
| 308 | 573 |
Мұғалімдер және оқыту
29 бастауыш және 9 орта мектептер мен 4 балабақшаларда 1671 мұғалім жұмыс істейді. Мұғалімдер ең болмағанда университет дәрежесімен қамтамасыз етілуі керек.[4]
| Рөлі | Онымен жұмыс жасайтындардың саны |
|---|---|
| Директор | 35 |
| Директордың орынбасарлары | 9 |
| Әкімшілік қызметкерлер | 18 |
Білім бөлімі
Білім бөлімінің міндеттері
Студенттерге арналған жеке мәліметтерді тіркеу, MASHT бекіткен үлгі бойынша және заңға сәйкес жүзеге асырылады. Косовода мектепке дейінгі және орта білім беруді дамытуды жоспарлау және үйлестіру бойынша Үкіметпен ынтымақтастық жасайды. Мектепке дейінгі және орта білім беруді дамыту жоспарлары муниципалитетте, МЕСТ және басқа муниципалитеттермен келісе отырып, МЕСТ-пен келісім бойынша муниципалитетте мемлекеттік қаржыландыру деңгейі 0, 1, 2 және 3 деңгейімен білім беру мекемелерін құру, біріктіру, бөлу және жабуды реттейді. муниципалитет .Білім беру мекемелерінің ғимараттары мен жабдықтарын стандартты ұстау және жөндеу мемлекеттік қаражатпен және физикалық құдыққа, оның ішінде тұщы суға, санитарлық-гигиеналық мекемелерге және денсаулық сақтау қызметтеріне техникалық қызмет көрсетуге арналған ережелер .Машт, әлеуметтік саясат және қоғамдық бірлестіктермен ынтымақтастықта оның ішінде мектеп және сыныптан тыс жұмыстар арқылы денсаулық жол қауіпсіздігі бағдарламалары, экскурсиялар.Қолданыстағы заңнамаға сәйкес жергілікті мектеп демалысын бекітеді.
The Дирекция жауап береді: муниципалитеттің білім беру ұйымдарындағы педагогикалық қызметкерлердің жұмысқа орналасуы және жалақысыМуниципалдық мектептерде жұмыс істейтін директорлар мен мұғалімдерді іріктеуге қатысу Қажеттілікті анықтау және муниципалитеттің аға білім беру қызметкерімен бірлесіп. тегін пайдалануды қамтамасыз ету шаралары «Бастауыш және орта білім туралы» Заңның 28-бабында анықталған біліктілікті арттыру мақсатында мұғалімдер мен білім беру ұйымдарының қосалқы қызметкерлерінің муниципалдық мектептердің ғимараттары мен құрылыстары.
Департамент осы тапсырмада арнайы білім беруді жүзеге асыру бойынша қабылданған шараларды үнемі немесе қажет болған жағдайда үнемі қарастырады Дирекция арнайы білімге мұқтаж балаларды оқытуды үйлестіру үшін MASHT және басқа да муниципалдық департаменттермен кеңеседі Бұл заңмен анықталған ерекше қажеттіліктерді береді мектеп кеңесі мен директордан осы ережелер бойынша түсініктемелер алған кез-келген оқу орнындағы оқушылардың тәртібі мен тәртібі туралы ережелер. Олар сонымен бірге заңда көрсетілгендердің бәрін орындайды.[5]
Ғылым және технологиялар бөлімі
Ғылым және технологиялар бөлімі
Ғылым және технологиялар департаменті Костова үкіметі мен ҒАСТ-тың ғылымды дамыту үшін институционалдық және қаржылық негіздерді құруға бағытталған саясатын жүзеге асыруға жауапты және көзбен қарайтын МЕСТ құрамына кіреді. сонымен қатар Косова экономикасындағы заманауи технологиялардың дамуын ынталандырады.
DST қызметінің тағы бір аспектісі - Ұлттық ғылыми кеңес, Косова атындағы Өнер және ғылым академиясы, тәуелсіз ғылыми институттар, қоғамдық университет және басқа мемлекеттік және жеке мекемелер сияқты ғылыми және мемлекеттік органдармен жұмысты үйлестіру. әр түрлі саладағы ғылыми зерттеулер.
DST келесі міндеттерге ие:
- Косовадағы мемлекеттік қызметтерді мемлекеттік қаржыландыру жөніндегі қолданыстағы заңның жалпы ережелері шеңберінде қоғамдық провайдерлерге зерттеулерге қаражат бөлуді қоғамның қызығушылығымен жүзеге асырады; - жоғары білім мен ғылыми құрылымды жоспарлайды және ұйымдастырады Косовадағы экономикалық және әлеуметтік қажеттіліктерге негізделген Косовадағы мекемелер; - бұл ғылым, технологиялар трансферті және ғылыми зерттеулер саласындағы ұлттық ғылым, технологиялар және халықаралық ынтымақтастық орталықтарының кәсіби бақылауын жүзеге асырады; - кеңес беріледі және жұмысты үйлестіреді тиісті ғылыми мәселелер бойынша пайдалы ынтымақтастықты қамтамасыз ету мақсатында жоғары оқу орындарымен; - ғылым мен технологияны дамыту саласындағы барлық жоғары оқу орындары үшін инспекция бөлімімен бірлесіп жұмыс және заңды орындалуын қадағалайды; - Ол қолданыстағы заңнаманы өзгертудің қажетті процедураларын бастайды және дамытады, тіпті оны жаңа заңнамалар мен басқа да заңдық актілерді ұсына алады; - бұл елдегі және шетелдегі бауырлас ғылыми мекемелермен ынтымақтастық қатынастарын орнатуға және дамытуға көмектеседі; - Еуропалық кеңістікте интеграция процесінде Косово жоғары оқу орындарына көмектеседі. зерттеу.
Біздің бөлімнің нақты ұйымдастырылуы негізінде ол келесіге бөлінеді:
- Ғылым және Технология бөлімі.
DST қызметі шеңберінде басынан бастап кафедраның ғылыми, зерттеу жұмыстарын дамытуға бағытталған, Албания институты, Тарих институты, сонымен қатар Педагогика институтымен ынтымақтастығын қарастыру қажет. және осы мекемелердің қызметін басқару. Кафедра сонымен бірге кітапхананы дамыту және оқырмандардың қалың тобына, әсіресе зерттеушілер мен ғалымдарға кітапты дамытуға бағытталған Ұлттық және университет кітапханаларымен ынтымақтастықты дамытты.
ППКА-мен (Косове - Австрия серіктестік жобасы) ынтымақтастықта MEST сонымен қатар 9 адамнан тұратын инновациялар және технологиялар трансферті орталығының (CITT) кеңесін құруға қол жеткізді, оның ішінде осы орталықтың төрағасы Муртеза Остудаутай болды. Бұл кеңес CITT-нің жұмыс регламентін әзірледі және мақұлдады, сыртқы және ішкі сарапшылармен көптеген кездесулер ұйымдастырды және 2008 жылдың шілде айының басында Австрия мен Чехияның кейбір университеттері мен ұқсас орталықтарында танысу сапарын жасады. осы саланы басқару және басқа да іс-тәжірибелер жинау мақсатында.
DST «Ғылыми-зерттеу қызметі туралы» заңға өзгертулер мен толықтырулар енгізуге үнемі бастамашы болып келеді, сонымен қатар CITT кеңесі бірлесіп инновациялар, патенттер және технологиялар трансферті саласындағы стратегиялық ұлттық құжатты жасайды.
DST-ке қатысты ғылыми-зерттеу мекемелері:
- Приштинадағы Албология институты (Албания институтының сілтемесі) - Косова тарих институты - Педагогика институты - Ұлттық және университет кітапханасы - Инновациялар мен технологиялар трансферті орталығы (CITT)[6]
Білім беру бюджеті
| Түсіндіру | Қызметкерлер құрамы | Еңбекақы | Қызметтер | Қала шығындары | Субвенциялар және аударымдар | Күрделі шығындар | Барлығы | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Кіріс (жалпы қалалық шығындар) | 2005 | 65,000.00 | 118.000.00 | 4800.00 | 48.000.00 | 400.000.00 | 635.800.00 | ||
| Сыртқы қаржы (жалпы қалалық шығындар) | |||||||||
| Мемлекеттік гранттар (әкімшілік) | 65.000.00 | 56.536.00 | 3000.00 | 511.264.00 | |||||
| Ішкі кіріс (әкімшілік) | 61.464.00 | 1800.00 | 48.000.00 | 400.000.00 | |||||
| Сыртқы қаржы (әкімшілік) | 12 | ||||||||
| Мемлекеттік гранттар (мектепке дейінгі) | 73 | 188.642.00 | 128.200.00 | 30.900.00 | 347,742.00 | ||||
| Ішкі кіріс (мектепке дейінгі) | 15,000 | 8000.00 | 211.642.0 | ||||||
| Сыртқы кіріс (мектепке дейінгі) | |||||||||
| Мемлекеттік гранттар (бастауыш мектеп) | 1390 | 4,258,311.00 | 269.000.0 | 89.000.0 | ~ | ||||
| Ішкі кіріс (бастауыш мектеп) | 1390 | 4,258,311.00 | 215.000.0 | 55.000.00 | ~ | ||||
| Сыртқы кіріс (бастауыш мектеп) | |||||||||
| Мемлекеттік гранттар (орта мектеп және университет) | 530 | 1.799.647.00 | 88.000.00 | ~ | |||||
| Ішкі кіріс (орта мектеп және университет) | 63,000.00 | ~ | |||||||
| 25.000.00 | ~ |
Гжилан қаласындағы білім бөлімінің бастығы
Гжилан қаласындағы білім бөлімінің бастығы - Назми Мұса мырза.
Қызмет саласы
- Муниципалитетте мектепке дейінгі, бастауыш және орта білім беруді басқару және үйлестіру.
- Мұғалімдерді және мектептің басқа қызметкерлерін заңды рәсімдерге сәйкес жалдау.
- Халықтың денсаулығы мен қауіпсіздігін тіркеу, тексеру және мектепке дейінгі білім беру ұйымдарын заңға сәйкес лицензиялау
- Қауымдастықтар мен олардың мүшелерінің құқықтарын сақтау және қолдау
- Кәсіби директорлар мен оқытушыларға қажеттіліктерді анықтау және оларды қолданыстағы заңдармен бірлесіп жүзеге асыру.
Аннотация
Ескертулер:
| а. | ^ Косово арасындағы аумақтық даудың мәні болып табылады Косово Республикасы және Сербия Республикасы. Косово Республикасы біржақты тәртіппен тәуелсіздік жариялады 17 ақпан 2008 ж. Сербия талап етуді жалғастыруда оның бөлігі ретінде өзінің егеменді аумағы. Екі үкімет қатынастарды қалыпқа келтіре бастады аясында, 2013 ж 2013 ж. Брюссель келісімі. Қазіргі уақытта Косово тәуелсіз мемлекет ретінде танылды 98 193-тен Біріккен Ұлттар Ұйымына мүше мемлекеттер. Жалпы алғанда, 113 БҰҰ-ға мүше елдер бір сәтте Косовоны мойындады, оның ішінде 15 кейінірек оларды танудан бас тартты. |
Әдебиеттер тізімі
- ^ «Университет мен Gjilanit толтырады, мен бұл туралы бір рет жаздым». Бота Сот.
- ^ а б «Комуна Гжилан - Арсим». rks-gov.net. Архивтелген түпнұсқа 2014-03-02. Алынған 2014-03-02.
- ^ Әземи, Әзем. Arsimi parauniversitar tregus dhe hna stana statistikore vitet shkollore: 2004/05; 05/06; 06/07.
- ^ «Профиль Gjilan / Gnjilane». osce.org.
- ^ а б «Plesk панелінің әдепкі параллельдері». gjilani-komuna.org.
- ^ ADVmediaHOUSE. «Министрліктер Арсимит, Технологиялық технологиялар - MASHT, MEST, MONT». masht-gov.net.
Этникалық топтар