Жер шегі - Википедия - Earthscore

Жер - бұл бірлескен бейнематографистерге экологиялық шындықты ортақ қабылдауды қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін нотациялық жүйе.[1][2] Жүйе контексте бейне және теледидарды пайдалануды оңтайландырады экологиялық қозғалыс қосу арқылы кибернетикалық идеялары Григорий Бейтсон және семиотика туралы Чарльз Сандерс Пирс. Жүйенің мақсаты - жердің өзін-өзі түзету механизмдеріне сәйкес келетін адамның мінез-құлқын қалыптастыру.[3] Earthscore 1992 жылдан бастап бүкіл әлемдегі университет студенттері мен академиктері арқылы зерттеліп, қолданыла бастады.[4][5][6][7]

Earthscore әзірлеген және жасаған Жаңа мектеп профессор және суретші Пол Райан, және бастапқыда жарияланған НАСА 1990 жылы.[8][9][10][11]

Компоненттер

Earthscore ең толық және қысқа қайталануында бес компоненттен тұратын нотациялық жүйе болып табылады. Бұл компоненттер:[12]

  • Білімнің үш санатты категориялары: Бірінші, екінші және үшінші категориялар
  • Реляциялық тізбек: Бірінші, екінші және үшінші категорияларын бір мәнді, салыстырмалы позицияларда ұйымдастыратын схема
  • Үштік: Ынтымақтастықтың формальды, оқытылатын нұсқасы
  • Үшіншінің біріншілігі: Табиғаттағы үлгіні өздігінен, интуитивті бағалау
  • The Семиотикалық Түсіндіру жүйесі: Білімге жақындау белгілерін қалыптастыру процесі

Білімнің үш санатты категориялары

Үш Peircean категориялары

Пайдалану триконикалық американдық философ әзірлеген бірінші, екінші және үшінші категориялары Чарльз Сандерс Пирс, Earthscore білімді болмыстың үш режиміне бөледі: бірінші (оң сапа), екінші (нақты факт) және үшінші (болашақта фактілерді басқаратын заңдар), және бұл категорияларды «бәрінің теориясы» ретінде анықтайды.[13][14]

Бірінші - бұл стихия, сергектік, мүмкіндік және еркіндік саласындағы жағымды сапа. Earthscore біріншілікті басқасын ескермей, «сол қалпында» деп анықтайды. Мысалдарға мыналар жатады: бананның дәмі, жылу, қызару және күңгірт сезім.[15]

Екінші - бұл өрескел фактілерге қарсы тұру арқылы жасалатын күш пен қарсылықтың екі жақты санасы. Earthscore екінші нәрсені рифмасыз немесе себепсіз, осы жерде және қазір бар болғандықтан, оның «фактілігі» немесе «осы болуы» деп анықтайды. Мысалдарға мыналар жатады: құлпы ашылмаған есікті итеріп жіберу және үнсіз, көзге көрінбейтін қарсылықты кездестіру.[16]

Үшіншілік екіншілік пен біріншіліктің, факт пен мүмкіндіктің арасында делдалдық етеді. Жер болашақты әдеттер мен болашақта фактілерді басқаратын заңдар саласы ретінде анықтайды және үшіншіден білу белгілі бір болашақ оқиғалардың қалай болатынын болжауға мүмкіндік бере алады деп тұжырымдайды. Бұл «егер ... онда» білім түрі. Үшіншіліктен, екінші секундтық фактілердің жалпы заңдарға сәйкес келетіндігі туралы ақиқаттан тұрады.[14]

Реляциялық тізбек

Реляциялық тізбек - бұл а-ны беруге тырысатын алты айқын позициясы бар, өздігінен өтетін, құбырлы континуум топологиялық континуум дейін триконикалық санаттар. Тізбек айырмашылықтарды бірінші, екінші, үшінші және үш конъюнктура шегінде байланыстыратын «арасындағы» позициялар бойынша ұйымдастырады. Реляциялық схема Earthscore жүйесіндегі классикалық музыкалық нотаға арналған персонал мен барлар болып табылады және үшінші компоненттің негізі болып табылады.[17][18][19]

Үштік

Триинг - үш адам кезектесіп үш түрлі рөл ойнайтын жаттығу; реляциялық шатасуды шешуге бастамашы, респондент және медиатор. Рөлдер бірінші, екінші және үшінші категорияларға сәйкес келеді. Рөлдік ойындар арқылы үш тұлға реляциялық тізбекке сүйене отырып, бір-бірімен стихиялы және рекурсивті өзара әрекеттеседі.[20]

Үштік одан әрі он түрлі кіші бөлімге бөлінеді:[21]

  • Профильдеу дағдылары және сөйлейтін таяқша
  • Реляциялық мәселелерді диагностикалау
  • Тапсырмаларды бөлу
  • Шешімдер қабылдау
  • Чарльз Пирсті оқу
  • Шерлок Холмсқа еліктеу
  • Шығармашылық қабілеттерін дамыту
  • Мәселелерді шешу
  • Үшке жоспарлау
  • Үштікке арналған йоганы зерттеу

Үшіншінің біріншілігі

Earthscore экологиялық тұрақтылықты өмір сүрместен бұрын елестету үшін Үшіншінің Тұңғыштығын шығармашылық құралы ретінде пайдаланады. Ертскорт өздігінен пайда болу саласы ретінде таза біріншілікті қолдана отырып, пәндерін қолданады Дзен, йога, және T'ai chi адам бойында таза бірінші кезекте ыңғайлы болу және жаңа түсініктер мен көзқарастар қалыптастыру.

Түсіндірудің семиотикалық жүйесі

Earthscore білімді белгілерді қалыптастыру процесі ретінде қарастырады және Чарльз Сандерс Пирстің триконикалық категорияларға сәйкес семиотикалық жүйесін қосады: интерпретатор (үшінші) үшін объектіні бейнелейтін белгі (бірінші). Earthscore экожүйелердің пәнаралық және мультимедиялық көріністерін жүйелеу үшін үш рет бөлінуді табиғаттағы барлық нәрсені қамтитын белгілердің алпыс алты еселік жіктеліміне қабыршақтайды.

Сондай-ақ қараңыз

Әдебиеттер тізімі

Библиография
  • Райан, Пол (2009). Үш адамның шешімі. Eprint.
  • Діріл, Джон. (2005). «Бейтсон, Григорий», Американдық философтар сөздігі.
  • Стратегия / Вахтель. (2005). «McLuhan және Earthscore», МакЛухан мұрасы.
  • Райан, Пол (2005). «Бейтсон, Пирс және үш адамдық шешім», Американдық семиотикалық қоғам журналы.
  • Кларк, Д.С. (2003). Қол деңгейлері. Дордрехт: Клювер.
  • Чандлер, Даниэль. (2001/2007). Семиотика: негіздері. Лондон: Рутледж.
  • Райан, Пол (1997). От су әкесі. Нью-Йорк қаласы: Жер тобы.
  • Райан, Пол (1993). Video Mind, Earth Mind. Нью-Йорк қаласы: Питер Ланг баспагерлері.
  • Райан, Пол (1991). «Өзінің белгісі», Семиотикалық модельдеу туралы. Нью-Йорк қаласы: Эдс. Андерсон / Меррелл
  • Кларк, Д.С. (1987). Семиотиканың принциптері. Лондон: Рутледж және Кеган Пол.
  • Райан, Пол (1974). Қасиетті кибернетика. Нью-Йорк қаласы: Екі еселенген якорь.
  • Peirce, C.S. (1867), «Санаттардың жаңа тізімінде», Американдық өнер және ғылым академиясының еңбектері 7 (1868), 287‚Äì298. Ұсынылған, 1867 жылғы 14 мамыр. Қайта басылған (Жиналған құжаттар, т. 1, 545-тармақ 559), (Essential Peirce, т. 1, 1-бет 10), (Хронологиялық басылым, т. 2, 49-б. 59), Eprint.
  • Peirce, C.S. (1885), «Бір, Екі, Үш: Ойлау мен табиғаттың негізгі категориялары», 901 қолжазбасы; The Жиналған құжаттар, т. 1, 369-372 және 376-378-тармақтар; The Хронологиялық басылым, т. 5, 242-247
Ескертулер
  1. ^ http://www.globalpossmissions.org/old/project1c_062599_5.html[тұрақты өлі сілтеме ]
  2. ^ Райан, П. (2009). Үш адамның шешімі: тұрақты ынтымақтастық қатынастарын құру. Purdue University Press. ISBN  9781557535047. Алынған 2015-06-19.
  3. ^ http://www.earthscore.org/articles/intro_earthscore_overview.pdf
  4. ^ «Пол Райанның түйіндемесі». Архивтелген түпнұсқа 2006-10-02. Алынған 2015-06-19.
  5. ^ «Annea Lockwood» Bow Falls (2003) «. annealockwood.com. Алынған 2015-06-19.
  6. ^ «Мазасыз тірек, 3-іс». luisberriosnegron.org. Алынған 2015-06-19.
  7. ^ «Афины / 5260 / ссапрог». reocities.com. Алынған 2015-06-19.
  8. ^ Американдық өнер мұрағаты. «Өнер және өмір сүру: Пол Райанның еңбектерінен табиғи әлемді қабылдауды бөлуге арналған Earthscore ноталық жүйесі - Суреттер галереясы - Американдық өнер мұрағаты, Смитсон институтының». aaa.si.edu. Алынған 2015-06-19.
  9. ^ «404 қате - Нью-Йорктегі жаңа мектеп». newschool.edu. Архивтелген түпнұсқа 2015-06-20. Алынған 2015-06-19.
  10. ^ «Electronic Arts Intermix: Пол Райан: Өмірбаян». eai.org. Архивтелген түпнұсқа 2015-06-20. Алынған 2015-06-19.
  11. ^ «Шеті: ПАУЛ РЯН». edge.org. Архивтелген түпнұсқа 2012-10-13. Алынған 2015-06-19.
  12. ^ «Жерге түсірілген нота жүйесі». Архивтелген түпнұсқа 2006-10-02. Алынған 2015-06-19.
  13. ^ Райан, П. (2009). Үш адамның шешімі: тұрақты ынтымақтастық қатынастарын құру. Purdue University Press. б. 60. ISBN  9781557535047. Алынған 2015-06-19.
  14. ^ а б «Жерге түсірілген нота жүйесі». Архивтелген түпнұсқа 2006-10-02. Алынған 2015-06-19.
  15. ^ «Адамдар - тарих жобасы». Experimentaltvcenter.org. 21 наурыз 2011 ж. Алынған 2015-06-19.
  16. ^ Марга Бижвоет. «M.J.Bijvoet - Art as Enquiry». Архивтелген түпнұсқа 2004-07-16. Алынған 2015-06-19.
  17. ^ http://muse.jhu.edu/login?uri=/journals/leonardo/v039/39.3ryan.pdf
  18. ^ http://www.earthscore.org/articles/ed_creating_curriculum_two.pdf
  19. ^ «Екінші компонент: Реляциялық тізбек-электр құралы - электр құралы». Архивтелген түпнұсқа 2011-07-10. Алынған 2015-06-19.
  20. ^ «Үш қатынас». Архивтелген түпнұсқа 2006-10-02. Алынған 2015-06-19.
  21. ^ «Ауызша үшеу сабақтарына кіріспе». Архивтелген түпнұсқа 2006-10-02. Алынған 2015-06-19.

Сыртқы сілтемелер