Жолақтардың жаман оқиғасы - Википедия - A Bad Case of Stripes

Жолақтардың жаман жағдайы
Stripes-тің жаман жағдайы .jpg
Кітаптың мұқабасы
АвторДэвид Шеннон
ИллюстраторДэвид Шеннон
ЕлАмерика Құрама Штаттары
ТілАғылшын
ЖанрБалалар әдебиеті
Жарияланды1998
БаспагерBlue Sky Press (Scholastic Press)
Беттер32 (беймарал)

Жолақтардың жаман жағдайы Бұл балалар кітабы арқылы Дэвид Шеннон 1998 жылы Blue Sky Press баспасынан шыққан, бөлімі Scholastic Press.

Сюжеттің қысқаша мазмұны

Басты кейіпкер - жасырын сүйетін Камилла Крем есімді қыз лима бұршағы бірақ оларды жегісі келмейді, өйткені оның достары оларды ұнатпайды және ол олар сияқты болғысы келеді.

Бір күні ол бүкіл денесінде қалың, қанық жолақтарды табу үшін оянды. Отбасының дәрігері доктор Бамбл Камилланың мектепке баруға жеткілікті екенін анықтайды. Бірақ ол мұны істегенде, басқа балалардың көпшілігі оны мазақ етеді, ал кейбіреулері терінің түстерінің өзгеруіне әкелетін түстер мен өрнектерді атайды. Мектеп мұғалімдері оның жағдайы жұқпалы болуы мүмкін деп алаңдайды, сондықтан директор оны үйіне жібереді.

Үйде Камилла біртіндеп дамып келе жатқан метаморфозалардан өтеді, мысалы, оны қабылдағаннан кейін таблеткаға айналады, вирустың, бактериялардың және саңырауқұлақтар колонияларының денесінде өседі, қоғамдастықтың сарапшылары оны тексерген кезде оны мүмкін себеп ретінде талқылағаннан кейін, өсіп келе жатқан тамырлар, жидектер, кристалдар, қауырсындар және әртүрлі дәрі қабылдағаннан кейін ұзын түкті құйрық. Ақырында, ол терапевт «бөлмемен бір бол» деген соң балқып, бөлмесіне кіреді.

Ақырында, кемпір оны лиманың бұршағын жеуге көндіреді. Камилла алдымен оларды жеуге дайын екенін мойындауға қорқады, бірақ бұл оның емделудің жалғыз үміті болуы мүмкін екенін түсінгеннен кейін, кемпірге оларды тамақтандыруға мүмкіндік береді. Камилла адамға қайта оралды және лима бұршақтарын жеуді жалғастыруда; достары оны ұнатқаны үшін таңқаларлық деп санаса да (садақтың жолақпен жабылғандығымен), ол оған тіпті мән бермейді. Ол әр түрлі болғанды ​​ұнатады, енді ешқашан жолақ болмайды.


Тақырыптар

Жолақтардың жаман жағдайы талқылайды этика және метафизика,[1] бөлектеу арқылы өзін-өзі қабылдау, жеке басын куәландыратын, құрбылардың қысымы, және қорқыту.[2][3]

Қабылдау

Kirkus Пікірлер «Шеннонның оқиғасы сәйкестіктің көз алдында жақсы қиял - қиялшыл, қанық, ал кейде жақсы және сасқалақтайды» деп тапты және оның әсерлі, жарқын көркем туындысы ертегіге сәйкес келеді ».[4] Тағы бір шолуда «Бұл елестететін сюжеттік желі құрдастарының қысымы мен өзін-өзі бағалаудың қызықты жақтарын білдіреді» деді. және «Шеннонның түрлі-түсті иллюстрациялары қанық және анимациялық болып табылады, және олар бет-әлпетін жарқын бейнелеуде ерекше дарындылықты көрсетеді.»[5]

2004 жылғы зерттеу нәтижесінде бұл мектептердегі төртінші сынып оқушылары үшін дауыстап оқылатын қарапайым кітап екендігі анықталды Сан-Диего округі, Калифорния[6] 2007 жылғы онлайн-сауалнамаға негізделген Ұлттық білім беру қауымдастығы бұл кітапты «Мұғалімдердің балаларға арналған ең жақсы 100 кітабы» тізіміне енгізді.[7] Ол сонымен қатар 1999 жылғы Монтанадағы қазыналық мемлекеттік сурет кітабы сыйлығын алды.[8]

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ «Жолақтардың жаман оқиғасы». www.washington.edu. Вашингтон университеті балаларға арналған философия орталығы. 2013. мұрағатталған түпнұсқа 2015-08-19. Алынған 6 маусым 2015.
  2. ^ Джо Флетчер. «Жолақтардың жаман оқиғасы - балаларды философияға үйрету - Приндл Институты». www.prindleinstitute.org/teaching-children-philosophy. Приндл этика институты. Алынған 9 желтоқсан 2020.
  3. ^ Энн Кесслер. «Жолақ туралы жаман сабақ сабақ жоспары» (PDF). www.illinois.edu. Урбанадағы Иллинойс университеті - Шампейн. Алынған 6 маусым 2015.
  4. ^ «Жолақтардың жаман оқиғасы». Kirkus Пікірлер. «Киркус Медиа» жауапкершілігі шектеулі серіктестігі. 15 желтоқсан 1997. Алынған 5 маусым 2015.
  5. ^ Тидуэлл Сандра Л. (сәуір 1999). «Жолақтардың жаман оқиғасы [кітапқа шолу]». www.trove.nla.gov.au. Фарнсуорт ювеналды әдебиет кітапханасы, Гарольд Б.Ли кітапханасы, Бригам Янг университеті. Алынған 6 маусым 2015.
  6. ^ Фишер, Дуглас; т.б. (2004). «Интерактивті оқылым: оқуды жүзеге асырудың жалпы жиынтығы бар ма?» (PDF). Оқу мұғалімі. 58 (1): 8–17. дои:10.1598 / RT.58.1.1. Архивтелген түпнұсқа (PDF) 2013 жылғы 7 желтоқсанда. Алынған 19 тамыз, 2012.
  7. ^ Ұлттық білім қауымдастығы (2007). «Мұғалімдердің балаларға арналған ең жақсы 100 кітабы». Алынған 19 тамыз, 2012.
  8. ^ «Мемлекеттік қазына сыйлығы». missoula.lib.mt.us. Миссула көпшілік кітапханасы. Алынған 27 қаңтар, 2017.